为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要（2006—2010—2020年）》，充分发挥高等院校在科学普及和提高公众尤其是青少年科学素质方面的重要作用，促进高中和高校合作育人，为培养科技创新后备人才和中国特色社会主义合格建设者服务，中国科协、教育部2016年继续组织开展青少年高校科学营活动。《营员眼中的科学营》汇编整理了参加科学营活动的营员收获体会、心路历程、感言实录的优秀征文和图片资料等45篇，现结集出版，以飨读者。

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为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要（2006—2010—2020年）》，充分发挥高等院校在科学普及和提高公众尤其是青少年科学素质方面的重要作用，促进高中和高校合作育人，为培养科技创新后备人才和中国特色社会主义合格建设者服务，自2012年起，中国科协联合教育部共同组织开展青少年高校科学营活动（简称“科学营”）。 为进一步扩大高校科学营的受益面和影响力，探索高校科普资源的开发、开放的长效机制，推动高校科学营的内涵式发展，提升科学营的组织管理水平，中国科协青少年科技中心面向2016年承办科学营的高校和各省级管理办公室征集特色活动资源。2016年9月28日，中国科协青少年科技中心邀请教育部、中科院、团中央和相关社会机构专家共同组成评审委员会，对上报的31场《名家大师精彩报告》、53个《常规营特色营队活动案例》、9个《专题营、西部营特色营队活动案例》及211篇《营员眼中的科学营》征文进行集中评审，共评选出《名家大师精彩报告》15篇、《特色营队活动案例》20个、《营员眼中的科学营》优秀征文45篇。现将这些优质资源整理后结集出版，以飨读者。 希望有更多的名家大师作出更精彩的科普报告，有更多的高校设计出更丰富多彩的特色活动，有更多的同学写出更加精美的征文。 编者 2016年11月