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Scratch创意编程趣味课堂

48个创意案例结合中小学学科,一线信息技术老师编写;图解式教学,微课视频随时学,自学\亲子都适用,编程私教请回家!少儿编程零基础起步,教6岁+孩子独立编程。赠送面值100元网校学习卡!

作者:方其桂
定价:59.80
印次:1-3
ISBN:9787302518518
出版日期:2019.02.01
印刷日期:2019.08.16

Scratch是目前流行的少儿编程工具,它不仅易于使用,又能够寓教于乐,让孩子们充分 获得创作的乐趣。 《Scratch创意编程趣味课堂》共分8章内容,从易到难,从基础到综合实战,详细讲解了Scratch创意编程知识。本 书假设读者从未接触过编程,从零基础开始帮助读者逐步建立起Scratch编程的知识体系。 《Scratch创意编程趣味课堂》适合6岁以上的读者学习计算机编程,也适合希望辅导孩子进行编程训练的家长和少 儿编程培训机构的教师使用。

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1. 学习编程的意义 现今社会的发展日新月异,要让今天的孩子能够迎接未来社会的挑战,创新精神、实践能力是必备的品质,而这些可以通过编程学习来得到培养。例如,思维能力(学会用不同的算法、代码解决同一个问题)、创新力(独立编写程序)、观察力(在编写、调试程序的过程中发现问题并解决)、主动思考的能力,这些能力对孩子来说是受益终生的。总之,编程本身是一个充满乐趣的过程,用程序能够表达生活中的人和事,用程序能够展示奇思妙想的创意,用程序能够将复杂重复的事情变得简单。 基于此,整个社会已经充分认识到编程的意义,编程已经成为中小学教学的重要内容,许多省市已经将编程纳入中考、高考,同时各地每年举办各种编程比赛引导编程的学习,如全国青少年创意编程与智能设计大赛、浙江省中小学信息技术创作大赛、四川省青少年创意编程与设计活动等。 2. Scratch软件的优点 Scratch是目前流行的少儿编程工具,它把枯燥乏味的数字代码变成“积木”状的模块,让孩子在搭建积木的过程中学习编程,它非常适合孩子的编程启蒙,具体有如下优点。 入门容易 其使用界面生动有趣,不需要有编程基础,适合读者初次学习编程时使用。 声画具备 用Scratch编制动画程序,可以将各种图像作为背景,选择喜欢的角色,配置丰富的声音,制作出有声、有色的好玩游戏。 能力提升 让读者在程序设计过程中逐渐形成逻辑分析、独立思考创新的思维方式,学会提出问题,解决问题。 3. 《Scratch创意编程趣味课堂》结构 《Scratch创意编程趣味课堂》按照由易到难的顺序,将所有的知识点融入一个个好玩、有趣的案例中,让读者先模仿案例去动手做一做,边玩边学,在玩的过程中逐渐理解,在完成模仿项目的基础上进行拓展,激发创新思维。全书按照知识顺序、难度分成8章,每章还设计了多个栏目,便于读者学习和教师教学。 研究室 分析案例,帮助读者了解每个案例的任务描述和对应的模块积木。 加工坊 详细介绍案例操作步骤,读者可以动手模仿制作。 创新园 配套一些练习,便于读者自我检查对本章知识的掌握情况。 小知识 针对操作时的小技巧进行强调。 知识库 介绍涉及的基本概念和理论知识,以便深入理解知识。 4. 《Scratch创意编程趣味课堂》特色 《Scratch创意编程趣味课堂》适合6岁以上的中小学生阅读,其中6~10岁小朋友建议亲子阅读,或在老师指导下阅读,10岁以上可以独立阅读。《Scratch创意编程趣味课堂》同时适合作为学校的创客课程教材,也可以作为初学编程者的入门书籍。为了充分调动读者学习的积极性,在编写时努力体现如下特色。 案例丰富 《Scratch创意编程趣味课堂》案例丰富,涉及编程的诸多类别,内容编排合理,难度适中。每个案例都有详细的分析和制作指导,降低了学习的难度,使读者对所学知识更加容易理解。 图文并茂 《Scratch创意编程趣味课堂》使用图片替换了大部分的文字说明,一目了然,让学习者能轻松读懂描述的内容。具体操作步骤图文并茂,用精美的图片和详细的文字说明来讲解程序的编写,便于读者边学边练。 资源丰富 《Scratch创意编程趣味课堂》配备了所有案例的素材和源文件,为读者自学录制了微课,从数量上到内容上都有着更多的选择。在使用《Scratch创意编程趣味课堂》时,可以先用手机扫描书中的二维码,借助微课先行学习,然后再利用《Scratch创意编程趣味课堂》上机操作实践。 形式贴心 对读者在学习过程中可能会遇到的疑问,以“小知识”栏目进行说明,避免读者在学习的过程中走弯路。 5. 《Scratch创意编程趣味课堂》作者 参与《Scratch创意编程趣味课堂》编写的作者有省级教研人员,以及具有多年教学经验的中小学信息技术教师,他们曾经编写并出版过多本Scratch编程书籍,有着丰富的教材编写经验。 《Scratch创意编程趣味课堂》由方其桂担任主编,周本阔、童蕾担任副主编,由张青(第1、3、8章)、童蕾(第2 章)、梁祥(第4 章)、周本阔(第5 、7章)、唐小华(第6 章)等人编写,随书资源由方其桂整理制作。 读者在学习使用的过程中,对同样案例的制作,可能会有更好的制作方法,也可能对书中某些案例的制作方法的科学性和实用性提出质疑,敬请读者批评指导。我们的图书服务电子邮箱为wkservice@vip.163.com。 《Scratch创意编程趣味课堂》附赠了书中案例的素材、源文件和视频微课。读者可扫描下面的二维码,并将内容推送到自己的邮箱中,然后下载获取。 方其桂

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  • 通过学习编程,让孩子们具有思维能力(学会用不同的算法、代码解决同一个问题)、创新力(独立编写程序)、观察力(在编写、调试程序的过程中发现问题并解决)、主动思考的能力,这些能力对孩子来说是受益终生的。

    案例丰富:
    48个好玩、有趣的案例,内容结合中小学的主要学科,技术涉及动画、故事、游戏编程等。
    图文并茂:
    使用图片替换了大部分的文字说明,图解编程思路与步骤,一目了然,简单易懂。
    资源丰富:
    提供所有案例的素材和源文件,为读者自学录制了微课,可通过手机扫描二维码下载或在线学习。
    作者资深:
    本书作者有省级教研人员,以及具有多年教学经验的中小学信息技术教师(包括正高级教师、特级教师)。

  • 通过学习编程,让孩子们具有思维能力(学会用不同的算法、代码解决同一个问题)、创新力(独立编写程序)、观察力(在编写、调试程序的过程中发现问题并解决)、主动思考的能力,这些能力对孩子来说是受益终生的。

    案例丰富:
    48个好玩、有趣的案例,内容结合中小学的主要学科,技术涉及动画、故事、游戏编程等。
    图文并茂:
    使用图片替换了大部分的文字说明,图解编程思路与步骤,一目了然,简单易懂。
    资源丰富:
    提供所有案例的素材和源文件,为读者自学录制了微课,可通过手机扫描二维码下载或在线学习。
    作者资深:
    本书作者有省级教研人员,以及具有多年教学经验的中小学信息技术教师(包括正高级教师、特级教师)。

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  • 第1章   了解编程基础

    11 准备编程环境 2

    111 注册Scratch账户 2

    112 下载安装 Scratch 4

    12 认识软件界面 6

    121 舞台角色区 6

    122 积木脚本区 7

    13 了解编程流程 13

    案例 小猫走迷宫 13

    131 任务分析 13

    132 角色规划 14

    133 编程实现 14

    134 运行并调试程序 15

    第2章   设置背景和角色

    21 设置动画角色 21

    211 新建、更改角色 21

    案例1 一起去游动物园 21

    212 绘制角色 25

    案例2 奔跑的红球 25

    213 显示、隐藏角色 29

    案例3 谁藏起了我的生日蛋糕 29

    22 设置舞台背景 33

    221 新建、切换舞台背景 33

    案例4 猫咪假日旅行记 33

    222 编辑、绘制舞台背景 37

    案例5 火箭游太空 37

    第3章  制作简单动画

    31 控制角色动作 44

    311 角色移动 44

    案例1 小球打苍蝇 44

    312 角色旋转 47

    案例2 旋转的风车 47

    313 角色跟随 50

    案例3 小猫抓老鼠 50

    32 设置角色造型 55

    321 构建造型 55

    案例4 跳街舞的小萌娃 55

    322 编辑造型 57

    案例5 飞舞的蝴蝶 ...

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