Scratch创意编程趣味课堂
48个创意案例结合中小学学科,一线信息技术老师编写;图解式教学,微课视频随时学,自学\亲子都适用,编程私教请回家!少儿编程零基础起步,教6岁+孩子独立编程。赠送面值100元网校学习卡!

作者:方其桂

定价:59.8元

印次:1-10

ISBN:9787302518518

出版日期:2019.02.01

印刷日期:2025.04.15

图书责编:李磊

图书分类:零售

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Scratch是目前流行的少儿编程工具,它不仅易于使用,又能够寓教于乐,让孩子们充分 获得创作的乐趣。 《Scratch创意编程趣味课堂》共分8章内容,从易到难,从基础到综合实战,详细讲解了Scratch创意编程知识。本 书假设读者从未接触过编程,从零基础开始帮助读者逐步建立起Scratch编程的知识体系。 《Scratch创意编程趣味课堂》适合6岁以上的读者学习计算机编程,也适合希望辅导孩子进行编程训练的家长和少 儿编程培训机构的教师使用。

通过学习编程,让孩子们具有思维能力(学会用不同的算法、代码解决同一个问题)、创新力(独立编写程序)、观察力(在编写、调试程序的过程中发现问题并解决)、主动思考的能力,这些能力对孩子来说是受益终生的。案例丰富:48个好玩、有趣的案例,内容结合中小学的主要学科,技术涉及动画、故事、游戏编程等。图文并茂:使用图片替换了大部分的文字说明,图解编程思路与步骤,一目了然,简单易懂。资源丰富:提供所有案例的素材和源文件,为读者自学录制了微课,可通过手机扫描二维码下载或在线学习。作者资深:本书作者有省级教研人员,以及具有多年教学经验的中小学信息技术教师(包括正高级教师、特级教师)。

1. 学习编程的意义 现今社会的发展日新月异,要让今天的孩子能够迎接未来社会的挑战,创新精神、实践能力是必备的品质,而这些可以通过编程学习来得到培养。例如,思维能力(学会用不同的算法、代码解决同一个问题)、创新力(独立编写程序)、观察力(在编写、调试程序的过程中发现问题并解决)、主动思考的能力,这些能力对孩子来说是受益终生的。总之,编程本身是一个充满乐趣的过程,用程序能够表达生活中的人和事,用程序能够展示奇思妙想的创意,用程序能够将复杂重复的事情变得简单。 基于此,整个社会已经充分认识到编程的意义,编程已经成为中小学教学的重要内容,许多省市已经将编程纳入中考、高考,同时各地每年举办各种编程比赛引导编程的学习,如全国青少年创意编程与智能设计大赛、浙江省中小学信息技术创作大赛、四川省青少年创意编程与设计活动等。 2. Scratch软件的优点 Scratch是目前流行的少儿编程工具,它把枯燥乏味的数字代码变成“积木”状的模块,让孩子在搭建积木的过程中学习编程,它非常适合孩子的编程启蒙,具体有如下优点。 入门容易 其使用界面生动有趣,不需要有编程基础,适合读者初次学习编程时使用。 声画具备 用Scratch编制动画程序,可以将各种图像作为背景,选择喜欢的角色,配置丰富的声音,制作出有声、有色的好玩游戏。 能力提升 让读者在程序设计过程中逐渐形成逻辑分析、独立思考创新的思维方式,学会提出问题,解决问题。 3. 《Scratch创意编程趣味课堂》结构 《Scratch创意编程趣味课堂》按照由易到难的顺序,将所有的知识点融入一个个好玩、有趣...

目录
荐语
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第1章   了解编程基础 

11 准备编程环境   2

111 注册Scratch账户   2

112 下载安装 Scratch   4

12 认识软件界面   6

121 舞台角色区   6

122 积木脚本区    7

13 了解编程流程   13

 案例 小猫走迷宫   13

131 任务分析   13

132 角色规划  14

133 编程实现   14

134 运行并调试程序   15

第2章   设置背景和角色 

21 设置动画角色   21

211 新建、更改角色   21

 案例1 一起去游动物园  21

212 绘制角色           25

 案例2 奔跑的红球     25

213 显示、隐藏角色   29

 案例3 谁藏起了我的生日蛋糕    29

22 设置舞台背景   33

221 新建、切换舞台背景  33

 案例4 猫咪假日旅行记  33

222 编辑、绘制舞台背景  37

 案例5 火箭游太空     37

第3章  制作简单动画 

31 控制角色动作   44

311 角色移动           44

 案例1 小球打苍蝇     44

312 角色旋转          47

 案例2 旋转的风车     47

313 角色跟随          50

 案例3 小猫抓老鼠     50

32 设置角色造型   55

321 构建造型           55

 案例4 跳街舞的小萌娃  55

322 编辑造型           57

 案例5 飞舞的蝴蝶 ... 查看详情

通过学习编程,让孩子们具有思维能力(学会用不同的算法、代码解决同一个问题)、创新力(独立编写程序)、观察力(在编写、调试程序的过程中发现问题并解决)、主动思考的能力,这些能力对孩子来说是受益终生的。

案例丰富:
48个好玩、有趣的案例,内容结合中小学的主要学科,技术涉及动画、故事、游戏编程等。
图文并茂:
使用图片替换了大部分的文字说明,图解编程思路与步骤,一目了然,简单易懂。
资源丰富:
提供所有案例的素材和源文件,为读者自学录制了微课,可通过手机扫描二维码下载或在线学习。
作者资深:
本书作者有省级教研人员,以及具有多年教学经验的中小学信息技术教师(包括正高级教师、特级教师)。

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