计算机科学与技术导论(第2版)
学习计算机导论非常实用的教材,融科学与计算机历史于一体

作者:张小峰、孙玉娟、李凌云、王伊蕾、贾世祥

丛书名:计算机系列教材

定价:79元

印次:2-2

ISBN:9787302528630

出版日期:2020.01.01

印刷日期:2021.07.29

图书责编:杨帆

图书分类:教材

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本书按计算机学科知识体系来组织编排,内容包括计算机的产生与发展、计算理论、数据表示与数字逻辑、计算机组成与体系结构、操作系统、高级程序设计语言、数据结构与算法、数据库技术、软件工程、计算机网络、计算机科学前沿技术。本书一方面,提供对计算机科学理论的概览,使读者能够对这一学科的基本理论、学科知识体系、方法以及与其他学科之间的关系有所了解;另一方面,介绍计算机科学理论与技术产生、发展的历史背景知识,让读者了解半个世纪以来,计算机科学技术发展所经历的曲折和困难,激发并增强读者学习计算机科学的兴趣和积极性,为学习后续课程和献身计算机科学事业奠定方法论和价值观基础。 本书可作为高校计算机专业计算机科学与技术导论课程的教材,也可作为电气信息类专业学生或其他计算机爱好者了解、学习计算机科学知识的参考书。

(1)本书涵盖计算机科学的主要内容,包括理论产生、研究的动因、思想方法、理论修正完善的过程及相关应用领域。(2)融合科学教育与人文教育,寓人文素质教育于科学知识的传授之中;注重思想、方法的剖析与传授,以启迪科学思想、培育创新精神。(3)全书图文并茂,配有大量的图、表和示例,以增加教材的实用性和可读性。(4)兼顾学科知识的广度和深度,全景式展现计算机科学的基本理论、内容体系和方法。

第2版前言 《计算机科学与技术导论》第1版于2011年出版后,先后被多所高校作为“计算机科学与技术导论”课程的教材或参考用书,同时,该教材获得2018年山东省教学成果二等奖。 自第1版教材出版至今,已经有8年多的时间。在这8年多的时间里,伴随着计算机计算能力的不断提升,计算机的发展进入全新的时期,“互联网+”、人工智能、云计算、大数据的时代已经到来,深度学习、计算机视觉、区块链等相关领域已经崛起。本次修订是在第1版的基础上,结合计算机发展的最新技术,对相关内容进行了调整和增删,并增加了计算机科学前沿技术一章。 第2版的修订工作由张小峰、孙玉娟、李凌云、王伊蕾和贾世祥5位老师共同完成。具体分工如下: 第2~4章由孙玉娟负责,第5~7章由李凌云负责,第9章和第10章由贾世祥负责,第11章由孙玉娟、王伊蕾负责,其余章节内容和全书的统稿工作由张小峰负责。 山东大学张彩明教授、西安电子科技大学李兴华教授在百忙中对本书的修订工作提出了许多宝贵建议,在此向他们表示感谢。 限于作者的学识水平,本书虽经认真修订,缺点仍在所难免,恳请各位专家和读者批评指正。 作者2019年7月第1版前言 本书是山东省精品课程——“计算机科学与技术导论”的配套教材。 “计算机科学与技术导论”是计算机科学与技术、软件工程、网络工程等专业学生的一门必修课程,也是电气信息类专业学生了解计算机科学的内容、方法及其发展的导引性课程。 目前,在计算机科学教育中,往往比较注重理论知识的传授和最终结论,而忽视理论的来龙去脉、思考方法以及与此相关的历史背景。学生往往不知道某个理论从何而来,为什么会是这样;不知...

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第1章计算机的产生与发展1

1.1计算的起源1

1.1.1数的概念及记数方法的诞生1

1.1.2古埃及数学及记数体系2

1.1.3巴比伦数学及记数体系3

1.1.4中国古代记数体系及算术3

1.1.5古印度数学及记数体系6

1.2早期的计算工具6

1.2.1世界最早的计算工具——中国算筹6

1.2.2耐普尔算筹7

1.2.3计算尺8

1.3机械计算机的研制9

1.4电磁计算机11

1.5电子计算机的发明14

1.6电子计算机的发展与应用17

1.6.1电子计算机的发展阶段17

1.6.2巨型机的研究与发展20

1.6.3微型机的发展23

科学人物25

参考文献28第2章计算理论29

2.1计算科学的理论基础29

2.1.1布尔代数29

2.1.2有穷自动机31

2.1.3图灵机34

2.2计算科学概述36

2.2.1计算科学的基本问题36

2.2.2计算科学的基本内容37

2.2.3计算科学与其他相关学科的关系39

2.3计算科学中的典型问题39

2.3.1哥尼斯堡七桥问题40

2.3.2四色问题402.3.336军官问题41

2.3.4哈密顿回路及旅行推销员问题42

2.3.5Hanoi塔问题43

2.3.6生产者消费者问题与哲学家共餐问题44

2.4计算机学科的典型方法46

2.4.1抽象方法46

2.4.2构造性方法46

2.4.3公理化方法47

2.4.4形式化方法48

2.4.5原型方法与演化方法48

2.5算法复杂度48

2.5.1算法复杂度的衡量49

2.5.2NP完... 查看详情

(1)本书涵盖计算机科学的主要内容,包括理论产生、研究的动因、思想方法、理论修正完善的过程及相关应用领域。

(2)融合科学教育与人文教育,寓人文素质教育于科学知识的传授之中;注重思想、方法的剖析与传授,以启迪科学思想、培育创新精神。
(3)全书图文并茂,配有大量的图、表和示例,以增加教材的实用性和可读性。
(4)兼顾学科知识的广度和深度,全景式展现计算机科学的基本理论、内容体系和方法。

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