Scratch是可视化的编程语言，利用它可以制作游戏、动画，还可以计算数学题、处理字符串。 本书共分为五部分，细致入微地讲解Scratch 3.0编程，完全不用担心孩子零基础。第一部分（第1、2章）了解Scratch 3.0的界面和功能，以及与Scratch 2.0的区别。第二部分（第3~16章）针对Scratch 3.0中的每一个程序块进行实例讲解。第三部分（第17章）在掌握基础程序块的基础上，深刻理解和运用编程中的顺序执行、重复执行、条件判断等程序结构。第四部分（第18~22章）以一个个游戏项目作为实战案例，详细地讲解每一个项目的分析过程、角色安排、程序制作以及完成后的排错、改进思路和方案。第五部分（第23、24章）是高阶项目，一步一步地从简单的实现逐渐增加功能，最终完成一个极具挑战的程序模块，体验一个项目的迭代过程。 本书适合完全没有接触过编程的家长和小朋友阅读。对从事编程教育的老师来说，也是一本非常好的教程。

刘凤飞 （昵称：果果老师），拥有多年编程经验的软件工程师，投身于科技教育的践行者，专注于少儿STEAM教育。知乎少儿编程、乐高搭建专栏版主。对机器人课程、乐高课程、编程课程有深入的研究，擅长培养儿童逻辑思维、手脑协调、机械搭建的能力。发布的第1版少儿编程系列公开课学习多达10万人次，在浙江省第二课堂、樊登读书授权点、链学网、少年时等平台开展公开课，深受小朋友喜爱。著有《轻松玩转Scratch编程》，荣获科技类主编推荐第三位；《Scratch真好玩：教小孩学编程》，出版3个月稳居当当网科技类新书榜第一；近期出版的《Python真好玩：教孩子学编程》深受广大读者欢迎。

前 言 很荣幸，这本书能得到你的青睐。本书是《轻松玩转Scratch编程》的第2版，全书以Scratch 3.0作为工具，全面透彻地讲解少儿编程。这本书不仅是一本讲解Scratch编程的图书，更是一本融合思考方式、学习方法，启发编程思维的图书。 在《轻松玩转Scratch编程》出版的第一月，我就收到了大量读者的来信，有教师、家长，还有小朋友，我们交流、探讨，让我从中得到了很大的启发。为了写一本更适合大家的图书，我开始思考改版，与此同时出版社也非常希望我能再版。这本书就是这样孕育而生的。 虽然你翻开了这本书，但是你可能还有很多疑问。 1. 孩子学编程有什么用？ 学会了编程，也许孩子能在学校比赛中获奖。 学会了编程，也许能让孩子的思维更加缜密。 学会了编程，也许能让孩子具有更强的竞争力。 学会了编程，也许孩子将来能找到一份更加优越的工作。 其实，编程本身是一个充满乐趣的过程，运用程序能够表达生活中的人和事，能够展示奇思妙想的创意，能够将复杂重复的事情变得简单。 我觉得孩子学会编程，不仅能够增强逻辑思维、计算思维，提升核心竞争力，更是增加了一种与未来世界沟通的语言，让孩子多了一种表达内心世界的方式。 2. 孩子可以学会编程吗？ 答案是肯定的，孩子入门学习的编程可不像成人工作使用的代码编程那样，而是一种像乐高积木一样的图形化编程。 Scratch是由麻省理工学院（MIT）媒体实验室开发的一款面向青少年的图形化编程软件。通过色彩丰富的指令积木块进行组合，便可以创作出多媒体程序、互动游戏、动画情境等项目。Scratch通过彩色积木式程序块进行编程，既...