高三的奇迹:好的学习方法帮你考高分(第二版)
改掉不良习惯、制订学习计划、提分九大妙招,逐步击破偏科、提高学习效率,如何填报志愿、家长后勤如何做好。

作者:血拼一年

定价:59元

印次:2-1

ISBN:9787302535331

出版日期:2019.09.01

印刷日期:2019.08.23

图书责编:胡辰浩

图书分类:零售

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《高三的奇迹:好的学习方法帮你考高分(第二版)》针对高中生,尤其是高三学生进行指导,为那些在学习上有困惑的学生提供帮助。 《高三的奇迹:好的学习方法帮你考高分(第二版)》主要讲述了学习的重要性及学习的技巧,帮助高中生改掉不良习惯、制订学习计划、击破偏科、提高学习效率,以及如何在考场上多得几分、如何安排三轮复习、如何调整考前心理、如何填报志愿、家长如何做好后勤工作等。 通过阅读《高三的奇迹:好的学习方法帮你考高分(第二版)》,高三学生可以获得学习上的一些经验和方法,解除困惑,提高学习成绩。

1. 内容详略得当,实用性强。涉及的知识比较多,对于内容的设计详略得当,呈现给读者的都是一些需要注意的事项,并且书中含有大量的学习方法和技巧,具有很强的实用性。2. 理论与实际相结合。书中包含的理论性很强的内容都会结合生活、学习上的实际问题来解释,帮助读者快速了解,学以致用。3. 安全分析,增强趣味性。书中几乎每个小节都有一个相关案例,并对其进行分析。这些案例都是与高三学生息息相关,并且设计的问题都是他们很容易遇到的,使读者产生一定的亲切感和趣味性。4. 目标群体明确,具有指导性。面向的群体是高中学生,希望能够帮助处于高中阶段的学生或者将要步入高中的学生得到启发,在他们的学习和心理上产生指导意义。

前 言 “学渣”,注定永远是“学渣”吗? 能不能在高三突破550分? 虽然很努力,可成绩总是在中游晃,没有办法了吗? 听说别人家的孩子“逆袭”了,我能不能像他一样? 在这里我要说的是:在高考最后一个科目考完之前,一切皆有可能! 根据几十年的教学经验,笔者发现人和人之间的智力差距其实是很小的,300分和600分的区别,智力因素只占很小一部分。我见过太多聪明的学生考不上一本;也见过脑子有点慢的学生,考上了重点大学。这其中的差别就在于学习方法,以及学习态度的坚决程度。问一下自己: 每天浪费在微信、QQ、短视频上的时间有多少? 每天听课走神的时间有多少? 每天胡思乱想的时间有多少? 每天和朋友打闹、聊天的时间有多少? 很多学生、家长向笔者询问学习方法,回答得多了,发现大家的问题都差不多。随着笔者长年累月的不断积累,逐步形成了《高三的奇迹:好的学习方法帮你考高分(第二版)》的框架。另外,为了方便阅读,书中穿插了很多小故事,这些故事的主人公大部分是我的学生,很有代表性,相信能对高三的学生和家长们有所帮助。 《高三的奇迹:好的学习方法帮你考高分(第二版)》内容及体系结构 第一部分 鼓励高中生学习( 第1 ~ 2 章) 这部分主要是鼓励高中生用功学习,告诉那些学习成绩差的同学,通过努力也可以逆袭成“学霸”;对于那些畏惧高三辛苦的同学,告诉他们正值大好青春,正是奋斗的好时候,激励他们用奋斗度过高中时期。 第二部分 帮助同学们纠正学习上的不良习惯( 第3 章) 很多同学在学习上都会有各种小毛病,这些问题看起来不大,却很有可能成为学习中的绊脚石,阻碍同学们的进步。本章...

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Contents

第1章

“滚”回来读书,别给自己找借口 / 1

自己底子差,努力也“逆袭”无望 / 2

智商低,反应慢,跟不上节奏 / 3

“学霸”,我和他们的差距太大 / 5

这次就算了,复读再努力吧 / 6

一上考场就紧张,我有考试焦虑症 / 8

我准备出国留学,考不考无所谓 / 10

趁目前好形势,现在年轻好就业 / 11

上大学保证不了找到好工作 / 13

我即使去搬砖,也比大学毕业后工资高 / 15

读书投入与回报不成正比 / 16

我家经济条件差,考上了也读不起 / 18

第2章

高三不苦,奋斗是最甜的糖 / 21

高考是最后一次不看脸的竞争 / 22

万家灯火中,父母在为你负重前行 / 23

人生很长,这点苦不叫苦 / 24

理想面前,这都不叫事儿 / 26

青春奋斗的路上有千万人与你同行 / 27

少年壮志不言愁,金戈铁马成英雄 / 29

奋斗的途中有鲜花也会有汗水 / 30

没有天生的“学霸”,只有不努力的“学渣” / 32

高考大翻盘:260分到603分的惊天变化 / 34

完美逆袭:从倒数第一到北大632分的“学渣”成神记 / 35

第3 章

踢开绊脚石:改掉坏习惯,攻克常见不良现象 / 39

课上开小差,错过知识点 / 40

下课疯玩,预习、复习全没有 / 41

白天上课睡觉,晚上熬夜看书 / 43

遇到拦路虎,不懂也装懂 / 45

偏爱优势学科,冷落弱势学科 / 46

烂笔头不如好记忆,只动脑不动手 / 48

眼高手低,一看就会,一做就不对 / 49

自习课当聊天课,... 查看详情

1. 内容详略得当,实用性强。涉及的知识比较多,对于内容的设计详略得当,呈现给读者的都是一些需要注意的事项,并且书中含有大量的学习方法和技巧,具有很强的实用性。
2. 理论与实际相结合。书中包含的理论性很强的内容都会结合生活、学习上的实际问题来解释,帮助读者快速了解,学以致用。
3. 安全分析,增强趣味性。书中几乎每个小节都有一个相关案例,并对其进行分析。这些案例都是与高三学生息息相关,并且设计的问题都是他们很容易遇到的,使读者产生一定的亲切感和趣味性。
4. 目标群体明确,具有指导性。面向的群体是高中学生,希望能够帮助处于高中阶段的学生或者将要步入高中的学生得到启发,在他们的学习和心理上产生指导意义。
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