





作者:刘须明、蒋华、谭艳珍、姜丽、李倩、彭静、严艳、燕如萍、仲其凯
定价:65元
印次:1-9
ISBN:9787302534983
出版日期:2019.08.01
印刷日期:2023.08.14
图书责编:倪雅莉
图书分类:零售
本书根据《全国大学英语四、六级考试改革方案(试用)》和2015年底教育部大学英语考试委员会公布的2016年新题型编写。全书分“最新真题与解析”“模拟试题与解析”“解题步骤与技巧”三部分。本书收录了2017年12月以来的四套大学英语四级真题。书中模拟题共八套,题型与真题保持一致。“解题步骤与技巧”部分凝聚了老师们多年的教学经验,针对四级考试各个环节的难点和常出现的问题,提供答题指导和解析,以帮助考生有效地提高应试能力。
本书可用于大学英语四级考试的考前应试训练,也可以作为大学英语教师的教学辅助材料。
为了进一步深化大学英语教学改革,提高教学质量,反映新的社会需 求和新的教学理念,教育部于2015 年正式发布了《大学英语教学指南》(以 下简称《指南》),对大学生的英语应用能力提出了更高、更新的要求。 《指南》明确提出:“大学英语以英语的实际使用为导向,以培养学生的实 际应用能力为重点。”这种思想改变了以往英语学习注重输入的观点,体 现了当今英语学习的实践性,提倡学用结合,学中用、用中学。随着中国 社会和经济的日渐全球化,英语交流正在变成一种现实的需求。网络交流 的普及,学校国际化办学的推进,本科生出国交流的增加,这都使学生感 受到英语学习正在变成一种现实需求。所谓英语实际应用能力,既包含对 语言知识的习得,也包含语言应用,两者是一种相互促进的关系。《指南》 同时强调学生应该培养“自主学习能力”,这种提法反映了当今大学英语 学习的新常态。因为21 世纪以来,随着互联网的迅速扩张,中国社会和 经济全球化的加快,英语交流成为日常行为,英语学习资源铺天盖地,英 语学习渠道五花八门,在这样的新形势下,“自主学习”成为学生英语学 习的重要途径之一。 2015 年年底,教育部全国大学英语四、六级考试委员会公布,从2016 年6 月起将对四、六级考试的听力试题作局部调整,将原来的短对话替换 成新闻报道。从听力题型的改革可以看出,大学英语四、六级考试越来越 注重考察学生真实的听力能力和水平,考试的技巧性正在逐步降低,考试 内容更加强调实用性,考试难度有明显的提升,其题型也进一步向托福、 雅思等国际权威性考试接近。目的是改变中国学生以应试为目的的传统学 ...