《新编计算机基础教程》教学实践的基础上编写而成的。《新编计算机基础教程》根据“夯实基础、面向应用、培养创新”的指导思想，以掌握计算机基础知识和基本应用技能为主线，具有内容丰富、层次清晰、通俗易懂、图文并茂、易教易学的特色，重点突出教材的基础性、应用性和创新性，旨在提高大学生计算机应用能力，并为学习后继课程打下扎实的基础。 《新编计算机基础教程》既适合作为高等院校各专业学生“大学计算机基础”课程的教材，也适合各类人员作为自学计算机基础的教材或参考书，还可用作计算机等级考试、计算机各类培训班的培训教材。 《新编计算机基础教程》配套的电子课件、习题答案和素材可以到http://www.tupwk.com.cn/downpage网站下载，也可以通过扫描前言中的二维码下载。

本书在体系结构上将概念、功能及实例操作有机结合起来，使读者能迅速入门并在应用中轻松掌握相应知识。全书共分8 章，内容主要包括：计算机基础知识、Windows 操作系统、文字处理软件Word2016、电子表格处理软件Excel 2016、演示文稿制作软件PowerPoint 2016、数据库管理软件Access 2016、计算机网络基础及应用、计算机安全基础知识。概括起来，本书具有以下主要特点： 结构清晰、内容翔实。在每一章的开始，用教学提示和教学目标概要说明了该章学习的内容和实现的目标，使学习者对该章有个整体认识；介绍每一个操作时，首先介绍该操作的功能，然后介绍该操作的具体实现方法，并且在介绍过程中图文并茂地给予说明；在各章的最后还有对应的小结，总结该章的内容，前后呼应，系统性强。 精选案例、典型实用。在各章配有多个精心选择的案例，这些案例既有较强的代表性和实用性，又能够综合应用对应章节的知识，使学习者能够全面、准确地掌握Office 2016。 习题科学、提高能力。每一章最后提供有习题，包括选择题、填空题、简答题、操作题等题型，紧扣该章内容。通过完成这些习题，可以使学习者更好地掌握该章介绍的基本概念，提高实际应用能力。 电子课件、充分共享。本书配有教师使用的电子PPT 课件、教学素材和习题答案等内容，便于广大师生的教与学。 图文并茂、易教易学。本书图文并茂、通俗易懂、易教易学，既适合作为普通高校、职业院校、成人高校各专业学生“计算机应用基础”课程的教材，也适合用作计算机从业人员和爱好者的自学教材或参考书，还可用作全国计算机等级考试、计算机各类培训班的培训教材。

前 言 计算机应用基础课程是普通高校、职业院校、成人高校各专业学生的必修基础课。提高学生的计算机操作技能和应用水平，是高等教育中的一项重要任务。 按照教育部“以就业为导向”的有关文件精神，根据大学计算机公共基础课的需要，参照教育部考试中心最新颁发的《全国计算机等级考试大纲》要求，紧跟计算机科学技术的迅速发展，为使学生掌握不断更新的计算机应用基础知识和技能，我们编写了《新编计算机基础教程》教材。 《新编计算机基础教程》将计算机技能教学、学生职业岗位要求与职业资格认证结合起来，在内容上符合教育部计算机应用基础教学大纲要求，以Microsoft Office 2016为教学和实验环境，全面涵盖了高等院校各专业计算机基础课程的基本教学内容和《全国计算机等级考试大纲》内容；既注重基础技能，又注重实践训练，充分体现职业能力的培养。 本教材由刘三满、李丽蓉、曾倩倩担任主编，郭丽蓉、张志强、朱飑凯、 魏利梅、曹敏、陈云云、刘荷花、王晓燕担任副主编。 万丈高楼平地起。“基础不牢，地动山摇”，基础内容不是“简单”的代名词，而是一个学科知识构架的根基和出发点。要学好任何一门学科的知识，必须循序渐进，从基础入手，这是教育的普遍规律。 《新编计算机基础教程》在教学实践的基础上，以掌握计算机基础知识和基本应用技能为主线，针对初学者的学习特点和需求，坚持以讲解基本知识、培养基本技能为宗旨，结合教师们多年从事大学计算机基础课程教学的经验编写而成。在编写过程中，重点突出《新编计算机基础教程》的实用性、适用性和先进性，注意由浅入深、繁简适当，尽量采用通俗的语言解释、表述一些初学者难...