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创业团队建设与管理

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作者:贾德芳、王硕
丛书名:普通高等院校创新创业教育系列丛书
定价:58
印次:1-3
ISBN:9787302569275
出版日期:2021.03.01
印刷日期:2024.07.23

《创业团队建设与管理》结合高校创新创业教育,从高校实际和学生特点出发,对大学生创业教育特别是创业团队的组建进行研究,旨在激发、强化在校大学生创业动机,为在校大学生创业团队的组建提供专业化理论指导和实践指导。《创业团队建设与管理》共包含九章,从大学生创业主题切入,阐明大学生创业过程中在团队建设方面的基本条件和主要任务,通过案例等呈现特定情境下遇到的特定问题,涉及整个团队建设和管理过程的目标设定、组建模式、组织结构设计、成员配备、运作机制和更高水平的企业化发展,为大学生解决团队建设中的具体问题提供可资使用的成熟方案和有效工具。 《创业团队建设与管理》可作为普通高等院校大学生创新创业课程的指导教材,也可供大学生创业者、社会创业工作者学习和参考。

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前  言 21世纪为创新创业蓬勃发展造就了时代机遇,“大众创业、万众创新”是国家发出的集结号。在时代的号召下,在国家的鼓励下,无数人投入创新创业的大潮中,其中大学生群体更成为创新创业群体中一道亮丽的风景线。在现代工业化背景下,创新创业不再依靠单兵作战实现目标,而是通过团队协作实现共同目标,获得总体利益,团队成为创新创业的关键要素,大学生创业团队更有别于其他创业团队。 《创业团队建设与管理》是山东高校就业创业研究院(山东建筑大学)、山东建筑大学创业学院组织编写的普通高等院校创新创业教育规划教材之一。《创业团队建设与管理》从创业团队组建的动力与约束、大学生创业团队目标设定、大学生创业团队组建的基本模式、大学生创业团队组织结构设计、大学生创业团队成员配备、大学生创业团队的运作机制、大学生创业团队企业化发展及大学生创业团队成熟度评价等方面出发,结合案例分析,用浅显易懂的语言对创业团队的成长与管理进行阐述,激发、强化在校大学生创新创业动机,为大学生组建创业团队提供可操作性的指导。《创业团队建设与管理》具体内容框架如下。 创业团队概述:介绍创业团队的基本概念、创业团队的组建和创业团队的构成。 创业团队组建的动力与约束:介绍创业团队组建的外部动力与外部约束,创业团队组建的动机、机会识别和创业资源,用SWOT分析法分析大学生创业的优势、劣势、机会和威胁。 大学生创业团队目标设定:介绍什么是团队目标、如何设置目标管理原则、目标体系的制定、目标管理的具体方式和目标管理四阶段等。 大学生创业团队组建的基本模式:介绍兴趣小组模式、竞赛项目团队模式、科技研发团队模式、创业拼凑模式、准企业模式五种最常见的大学生创业团队组建模式的特点和优点、缺点,帮助大学生结合自身特点找到适合自己的团队组建模式。 大学生创业团队组织结构设计:介绍组织结构的概念、示例、优点和缺点、适用的条件等,以及如何选择符合团队特点的组织结构。 大学生创业团队成员配备:介绍核心领导人在大学生创业团队中的重要地位、作用,创业团队的岗位分析与成员配置等知识,帮助大学生创业团队高效配备团队成员。 大学生创业团队的运作机制:介绍创业团队决策的概念、过程、方法,沟通的功能与形式,创新团队激励机制等。 大学生创业团队企业化发展:介绍创业团队成长过程、企业化发展的表现,以及新企业的创办。 大学生创业团队成熟度评价:介绍团队效能和成熟度、成熟度评测指标体系和系统结构等,从而对团队组建的效果进行测评,帮助大学生掌握创业团队组建规律。 《创业团队建设与管理》是多年从事学生创新创业教育和指导工作的高校教师集体智慧的结晶,主要编写人员有贾德芳、王硕、常淋林、魏潘红、潘祖超和吴金满。其中,贾德芳负责第一、二章的编撰,吴金满负责第三章的编撰,潘祖超负责第四章的编撰,常淋林负责第五、六章的编撰,魏潘红负责第七、八章的编撰,王硕负责第九章的编撰,全书由贾德芳和王硕统稿。 《创业团队建设与管理》免费提供以下教学资源,读者可扫描二维码获取。 教学课件 习题参考答案 鉴于时代的快速发展以及作者水平所限,《创业团队建设与管理》难免存在不足与纰漏之处,敬请广大读者批评指正。 编 者 2020年10月

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  • 主题鲜明:从大学生创业主题切入,阐明大学生创业过程中在团队建设方面的基本条件和主要任务,通过案例呈现特定情境下遇到的特定问题,涉及团队建设和管理过程中的目标设定、组建模式、组织结构设计、人员配备、运作机制和更高水平的企业化发展等方面。
    重点突出:着重探讨大学生创业团队建设与管理的微观机制,基于强有力的核心领导人班子的构成特点,详细阐述了遴选核心领导人四步法;着重介绍大学生创业团队不同发展阶段的人才应对策略,并对具体岗位进行动态分析,在此基础上介绍如何进行有针对性的创业团队成员配置,助力打造优势互补的大学生创业团队。
    体系完整:提供大学生创业团队管理中“道”“法”“术”三个层面的知识呈现。“道”主要涉及大学生创业的德育培养,包括价值判断、社会使命、目标设定和行为边界,目的在于帮助大学生树立符合社会主义核心价值观的商业道德和社会责任意识;“法”主要涉及创业团队建设中有关管理学、经济学、心理学、社会学、法学等学科的基本概念、逻辑原理和决策思维框架,目的在于为大学生认识、分析、实践创业团队建设和管理提供理论基础;“术”主要涉及关键流程控制、技术工具使用方法,目的在于为大学生解决创业团队建设过程中的具体问题提供可资使用的成熟方案和有效工具。
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  • 目  录

    第一章  创业团队概述   1

    学习目的与要求   1

    导入案例   1

    第一节  创业团队的基本概念   3

    一、团队的相关概念   3

    二、创业团队的相关概念   4

    三、创业团队的基本要素   5

    四、创业团队的意义   6

    第二节  创业团队的组建   7

    一、创业团队组建原则   7

    二、创业团队组建步骤   9

    三、创业团队组建的影响因素   11

    四、高效团队的特征   13

    第三节  创业团队的构成   15

    一、创业团队业务人员构成   15

    二、创业团队性格构成   15

    三、创业团队人员数量构成   16

    四、创业团队决策构成   16

    五、创业团队文化构成   17

    本章小结   17

    复习思考题   18

    第二章  创业团队组建的动力与约束   21

    学习目的与要求   21

    导入案例   21

    第一节  创业团队组建的外部动力与外部约束   22

    一、创业团队组建的外部动力   22

    二、创业团队组建的外部约束   28

    第二节  创业团队组建的内部动力   30

    一、创业动机   30

    二、创业机会识别   32

    三、创业资源整合   35

    四、团队规范管理   38

    第三节  大学生创业SWOT分析   39

    一、大学生创业的优势   39

    二、大学生创业的劣势   40

    三、大学生创业的机会   41

    四、大学生创业的威胁   42

    本章小结   42

    复习思考题   43

    第三章  大学生创业团队目标设定   47

    学习目的与要求   47

    ...

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