本书根据企业会计准则的基本准则和相关具体准则的规定编写，以**的会计理念阐述了会计的基本概念、基本职能与目标、基本方法以及会计的基本约束条件等基本原理；以会计的基本核算方法为核心，系统介绍了会计要素、会计科目、账户设置方法、复式记账方法、凭证填制方法、账簿登记方法、成本核算方法、财产清查方法、会计报表的编制方法以及这些方法在会计确认、计量、记录、报告循环中的具体运用，使学生对会计基本理论和基本方法的运用有一个整体的认识和初步系统地掌握。本书注重理论与实践的有机结合，专业知识与思政内容的相辅相成，每章开篇都有相应的引例，章节中根据需要插入了例题、课程思政、小贴士等内容，并配套一定数量的习题。 本书编写的目的是使学生知晓会计学的基本原理和方法，掌握会计工作基本操作技能和会计信息生成的基本程序，形成初步的会计理念和会计逻辑，为进一步学习会计专业课程以及从事会计工作奠定较为扎实的基础。 本书适合应用型本科院校会计学、财务管理、审计学及其他相关专业的学生使用。

张梦洮，悉尼大学会计学硕士，ACCA会员，从事会计专业教学十余年，有较丰富的教学经验，参编多本财务会计类教材，主持、参与多项省级、校级教学改革项目。主讲财务会计类课程，对国内和国际会计准则有较为深入的研究。2010年开始讲授“会计学基础”课程，对课程内容有较为深入的了解，一直致力于该课程的教学改革，积极推动混合式教学改革在本课程的应用。

第二版前言 本书第一版于2014年9月出版，得到了很多兄弟院校的支持和厚爱，获得了宝贵的反馈意见和建议。时间飞快，会计专业的发展，新技术的出现，新法规的颁布，新的教学手段的不断涌现，使原教材中的一些内容已经不合时宜。新版教材与时俱进，将党的二十大报告提出的“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的教育思想融入书中，本书做了较为全面的修订。 本次修订主要体现在以下三个方面。 第一，全书各章节加入课程思政相关内容。本书贯彻执行教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》，各章内容都以“价值塑造、知识传授和能力培养”为主旨，以知识点为载体，将立德树人切实落实到教材的全部章节中，贯穿整个教学过程。 第二，把原来作为一章的企业主要经济业务拆成了三章。拆分的主要原因在于日常教学中发现企业的主要经济业务内容庞杂，一章内容对于入门级的学生来说，学习难度过大。在教学实践中，编写团队已将各项活动按照资金运动的顺序进行了拆分教学，故本次修订将这一章内容划小，一章一总结，规避掉过程较长引起的教学困难。 第三，与时俱进，修改书中的陈旧内容。原第1章的内容注重引入会计概念，对现代商业环境内容介绍较少，本次修订，希望学生更加熟悉现代商业环境，了解现代会计的应用范围，因此减少了对会计发展史的介绍，增加了企业组织形式、会计信息使用者等相关内容。企业主要经济业务相关章节采购和销售活动所有例题和本章习题的增值税税率均改为13%。根据财政部2017年7月修订印发的《企业会计准则第14号——收入》的相关规定，对第5章销售活动收入部分的内容进行了...