"“数据结构”是计算机、信息技术等相关专业的一门重要的专业基础课程、核心课程。本书内容适应 MOOC+SPOC线上线下混合式教学模式，贴近当前普通高等院校“数据结构”课程的现状和发展趋势；符合研究生考试大纲要求，难度适中，通俗易懂；书中案例典型、丰富，结构清晰，重难点突出。本书内容共分 13章，主要包括数据结构概述，算法分析基础，线性表，栈，队列，串，数组，广义表，树，二叉树，图，查找与排序等。每章均提供了线上资源，读者可通过扫描本书提供的二维码，使用配套课程 MOOC，进行线上学习，参加小节弹题测试、章节测试、章讨论、课程测试，并获得定期在线答疑服务。 《数据结构(C语言，慕课版 )》可作为普通高等院校计算机专业、信息与计算科学专业等相关专业“数据结构”课程的教材，也可供准备参加计算机专业研究生考试人员，以及从事计算机软件开发和应用的工程技术人员阅读和参考。"

殷超，山东理工大学信息与计算科学系副教授，山东理工大学数学与统计学院教学指导委员会委员，从事高校教学工作二十二年,主持省级混合式一流课程1项，校级混合式一流课程1项；主持教学科研项目10余项；发表学术论文10余篇，教研论文5篇，其中EI检索7篇。 历年教学质量评价优秀，获教学优秀奖2次，教学质量奖7次，获山东理工大学教学成果二等奖1项，获奥琦玮理学优秀奖教金提名奖，获山东理工大学优秀教师，山东理工大学优秀共产党员，山东理工大学三八红旗手等荣誉称号，在各级讲课比赛中获奖多次。 主持数据结构（A）在线开放课程（MOOC）,在国家高等教育智慧教育平台，山东省课程联盟平台，智慧树在线开放课程平台上线。 主持数据结构（A）SPOC平台建设，课程访问量超过10万次，为选课学生提供了全方位线上线下学习支撑。指导学生获得山东省优秀学位论文，指导学生在全国大学生数学建模竞赛中多次获省一、二等奖。

前 言 党的二十大报告对“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”作出专章部署，为新时代教育工作和科技创新工作指明了前进方向，为加快建设教育强国提供了根本遵循和行动指南。党的二十大报告强调：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。” 数据结构作为计算机科学的核心基础学科，对于推动计算机技术的进步和科技创新具有至关重要的作用。高等院校作为人才培养和科技创新的重要基地，应加强对数据结构等基础科学的研究和教育，为培养高素质的科技人才和推动科技创新提供有力支持。本书遵循“两性一度”标准，贯彻“立德树人”的教育本质，全面融入课程思政，旨在培养读者的科学精神和工程设计能力，突出专业课程的价值引领功能作用。 本书内容涵盖“数据结构”课程所有知识点，紧贴研究生入学考试“数据结构”课程大纲要求，内容围绕常见的数据结构和基本数据操作，共分13章，主要包括数据结构概述，算法分析基础，线性表，栈，队列，串，数组，广义表，树，二叉树，图，查找与排序等。本书采用类C语言作为数据结构和算法的描述语言，在对数据的存储和算法描述时，充分考虑C语言的特色，同时兼顾数据结构和算法的可读性。读者在实际上机操作时，可以很容易地将本书中的数据结构和算法转换成C语言程序或其他程序设计语言程序。 本书对理论知识的阐述由浅入深、语言通俗易懂，既着眼于数据结构基础，又突出课程重难点。采用提出问题、分析问题、解决问题的问题求解过程，以...