前 言 2022年10月，习近平总书记在党的二十大报告中指出：“全面建设社会主义现代化国家，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，增强文化自信，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，激发全民族文化创新创造活力，增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。”2018年9月，为加快建设高水平本科教育，全面提高人才培养能力，教育部印发《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》，制定实施“六卓越一拔尖”计划2.0等重大项目。新医科作为构建健康中国的重要基础，要实现从以治疗为主到生命全周期、健康全过程的全覆盖，提升全民健康力。 为了深入贯彻落实党的二十大精神及教育部文件精神，我们成立了《大学生心理健康教育(医学院校版)》编写组，组织一线教学骨干，在充分酝酿、认真调研、集思广益的基础上编写了本教材。 本教材编写组紧密围绕加强大学生，特别是医学院校大学生心理素质和心理健康建设这条主线，以学校为主阵地，以创新大学生心理健康教育为工作内容，以丰富大学生心理健康教育为载体，以传统文化的现代转化为主途径，充分挖掘文化资源，增强大学生的文化自信与爱国情感，营造良好的育人氛围，创建隐性思政课堂。同时，把课堂渗透、活动培养、环境育人等有机结合，形成一套完整的、具有针对性的教材。 本教材共分为十章，具体内容包括：第一章，大学生心理健康教育概述；第二章，大学适应与心理健康；第三章，学习心理与心理健康；第四章，人际交往与心理健康；第五章，恋爱、性心理与心理健康；第六章，情绪管理与心理健康；第七章，职业生涯规划与心理健康；第八章，人格发展与心理健康；第九章，异常心理与心理健康；第十章，心理咨询与心理健康。在编写形式上，每章都设置了内容导读、案例导入、拓展阅读等板块，适合大学生，特别是医学院校大学生学习及阅读。 本教材第一章由吴寒斌、陈振彩编写，第二章由何志芳、申寻兵编写，第三章由王效广编写，第四章由李海斌、刘仪辉编写，第五章由隋华杰、韩英编写，第六章由李雅方、陈广编写，第七章由付格西编写，第八章由罗岚、袁沁编写，第九章由王挺、徐晶颖编写，第十章由陈田林、孙世健编写。在此对辛勤的编者表示衷心的感谢！ 由于时间短促，书中难免有疏漏之处，敬请广大师生在使用过程中提出宝贵的意见和建议，以便我们进一步修订和完善。 《大学生心理健康教育(医学院校版)》免费提供教学课件、教学大纲，读者可扫描下列二维码获取。 教学课件 教学大纲 编 者 2023年5月

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