《英语国家社会与文化（第2版）》共分为六章，依次介绍了英国、美国、澳大利亚、加拿大、新西兰和爱尔兰等六个主要英语国家。每章分为地理位置与资源、历史与象征、教育与娱乐、政治与经济、文化与习俗、跨文化交际六个单元。课文中标记了英语四、六级词汇，便于学生了解使用。《英语国家社会与文化（第2版）》思政内容丰富，通过跨文化交际案例对中西文化进行对比，并增加了关于中国传统文化的英汉互译练习和关于当代中国的拓展阅读，以满足英语教学实践的需求。

王焱，沈阳大学外国语学院院长、教授、硕士生导师。辽宁省世界语协会会长、辽宁省外国语协会副会长，教育部师范类专业认证专家，辽宁省教育类专业学位研究生教指委委员。负责并主讲国家级一流课程“中西文化对比”、辽宁省精品课程“大学英语”等。负责辽宁省高等学校创新团队，主持辽宁省社科基金项目等省、市级科研课题20余项,曾获省社科联课题成果一等奖等多项科研奖励。2次荣获辽宁省教学成果二等奖；主持省教改立项3项；主编教材20余部，其中4部获“十二五”省级规划教材。享受“沈阳市政府特殊津贴”，曾获“全国宝钢优秀教师”、“辽宁省优秀教师”、“辽宁省教学名师”、“沈阳市优秀专家”、“沈阳市名教师”等称号。

前 言 　　《英语国家社会与文化(第2版)》以《大学英语教学指南(2020?版)》的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则为指导，结合《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，以辽宁省资源共享课平台和中国高校外语慕课平台为依托编写而成，旨在培养学生跨文化交际能力和思辨能力，提高学生文化自信。 一、教材特色 1. 线上与线下的融合 　　本教材主题契合学生要求和时代特点，利用教学案例，帮助学生拓宽视野，培养跨文化意识，选材内容适合线上教学模式或线上线下混合式教学模式。通过课前导学、线上自主学习、课堂讲授重点难点、课后夯实所学内容，满足不同层次学生的个性化学习需求，激发学生学习兴趣，优化学习效果。 2. 语言与内容的融合 　　本教材充分呈现课程的应用性、互动性和知识性，利用丰富的选材和重大历史事件，客观、如实地反映主要英语国家的地理位置与资源、历史与象征、教育与娱乐、政治与经济、文化与习俗、跨文化交际等。大量有关文化的词汇和主题篇章使学生置身于文化课堂的氛围之中，领略文化课堂的教学魅力，体会英美习俗和人文，在学习英语知识的同时感受文化的熏陶，有助于培养学生的跨文化交际意识和能力。 二、教材内容 　　本教材共分为六章，介绍了英国、美国、澳大利亚、加拿大、新西兰和爱尔兰等六个主要英语国家的最新国情，供一或两个学期使用。每章介绍一个国家，每个国家均按照地理位置与资源(Location and Resources)、历史与象征(History and Symbols)、教育与娱乐(Education and Recreation)、政治与经济(Politics and...