C++是信息学奥赛指定的编程语言。本书以通俗易懂的方式深入浅出地介绍了C++编程语言，适合作为小学生学习的教材类读物。 《小学生C++创意编程（视频教学版）》的特点在于紧密结合生活，将算法融入其中。精心挑选了100多个案例，旨在逐步引导读者掌握编程技巧。书中的案例难度梯度设计合理，既能够满足孩子的挑战欲，又能让他们在完成任务后获得内在的成就感。本书以逻辑思维、算法思考为核心，旨在激发孩子对编程的学习兴趣，并建立编程带来的成就感；采用多种教学模式，提供多种学习方法，让孩子真正感知程序设计，理解编程，提升思维。《小学生C++创意编程（视频教学版）》涵盖了C++中的各个知识点，包括指针等高级主题，解决了C++学习难、难入门的局面。同时本书还配备了大量练习题，辅助读者进行手动实验，从而达到举一反三、助力竞赛的目的。 《小学生C++创意编程（视频教学版）》适合四年级以上小学生阅读，可作为各类竞赛、等级考试、信息学奥赛的入门教材，同时也可供编程教育工作者选作教材和参考书。

"刘凤飞，少儿编程等级考试命题组成员，国际创意编程挑战赛等赛事导师及评委，2020年国际人工智能教育行业杰出贡献人物奖，青少年人工智能核心素养测评（AICE）技术委员，中国计算机学会编程能力等级认证（GESP）技术委员，杭州科普作家协会会员。放空教学法开创者，《少年时》《爱上机器人》等科技类杂志受邀作者。知乎少儿编程，乐高搭建专栏版主。公众号“凤飞图书”的作者，少儿编程系列公开课学习多达10万人次，视频播放量过百万。在浙江省第二课堂、樊登读书授权点、链学网、少年时等平台开展公开课，深受小朋友的喜爱。著有《轻松玩转Scratch编程》（多次加印）。"

前言 在如今这样一个科技高速发展的时代，各行各业已经离不开程序设计，少不了编 程。对于中小学生而言，了解程序设计、掌握编程、提升思维、运用编程工具分析和解 决问题已经是一件越来越重要的事情了。 近年来， 中国计算机学会每年都会举行“ 全国青少年信息学奥林匹克竞赛 （NOI）”，旨在向青少年普及计算机科学知识，给学校的信息技术教育课程提供新的 内容和思路，给那些有才华的学生提供相互交流和学习的机会，通过竞赛和相关的活动 培养和选拔优秀计算机人才。 目前，市面上用于学习C++的教材特别多，但大部分更适合编程人员、大学生或具 有扎实基础的中学生。我一直认为“少儿编程绝不是成人编程教育的缩减版”，更不是 挑选一些简单的知识和技巧给中小学生，而是需要精心筛选课程内容，并且要做到以下 几点： 1. 激发学习兴趣：案例挑选、课程设计都需具有趣味性，让兴趣来做最好的老师。 例如会跳舞的机器人、可以关机的黑客技术等。好奇心可以激发大脑产生θ波，让学习 质量大大提升。 2. 满足内在成就感：学习有时候真的充满挑战，需要不断地探索未知，重复地刷题 解题。那么应该如何让孩子坚持呢？我构建了120%难度梯度理论，就是为了既满足孩子 的挑战欲，又满足他们的成就感。 如果难度梯度低于100%，学习者会觉得太简单，学习没意义，因为自己都会了。但 是如果难度梯度超过120%，学习者又会感觉难度太大，这是一座无法逾越的大山。本书 精心挑选了100多个案例，经过长时间的打磨和调整，将整个学习过程的难度梯度控制 在100%~120%，目的是让学习者始终保持对学习的热情和兴趣。...