《小学生Scratch创意编程（视频教学版）》采用任务制编排方式，按照课节形式设计，让学习更有节奏感。同时为了让读者能更好地进行学习，配套了完备的视频教程、丰富的项目练习、全套的案例源代码等辅助资料，适合小朋友自主学习。 《小学生Scratch创意编程（视频教学版）》分为四部分。第一部分让读者懂得为什么学和要学什么，明白为什么而学让学习更具动力；第二部分强调基础，以项目的形式讲解每一个知识点，打牢基础才能有的放矢；第三部分从方法到方法论 的提升让思维更上一层楼；第四部分通过综合项目实战，提升编程能力，提高项目分析能力。 《小学生Scratch创意编程（视频教学版）》适合完全没有接触过编程的家长和小朋友阅读。对从事编程教育的老师来说，本书也是一本非常好的教材。

"刘凤飞，少儿编程等级考试命题组成员，国际创意编程挑战赛等赛事导师及评委，2020年国际人工智能教育行业杰出贡献人物奖，青少年人工智能核心素养测评（AICE）技术委员，中国计算机学会编程能力等级认证（GESP）技术委员，杭州科普作家协会会员。放空教学法开创者，《少年时》《爱上机器人》等科技类杂志受邀作者。知乎少儿编程，乐高搭建专栏版主。公众号“凤飞图书”的作者，少儿编程系列公开课学习多达10万人次，视频播放量过百万。 在浙江省第二课堂、樊登读书授权点、链学网、少年时等平台开展公开课，深受小朋友的喜爱。著有《轻松玩转Scratch编程》（多次加印）。"

前言 感谢你的翻阅，让我又收获了一份小确幸，感谢每一位大读者和小读者，感谢你们与我一路教学相长。 酒逢知己千杯少，书遇知音万页薄。因为书我收获了千千万万的读者，其中有小学生、中学生、家长、教师、相关的从业者等。与读者交流，探讨内容，收集反馈，打磨细节，这本书已经不是我一个人的作品了，而是万千读者共同的知识积累。 本书采用任务制编排方式，这是一种新型的风格，对于我来说更是一种挑战。它综合了之前编写的几本书的经验，优化了不足，完善了细节，升华了思维，增添了更多精彩的内容，形成了课节。同时为了读者能更好地学习，配套了完备的视频教程、丰富的项目练习等辅助资料。 全书融入了我对思维培养的理解和渐进式的自学方法，借助编程技能的学习，帮助读者掌握学习方法，训练思维，提升思考质量。 编程是一门非常适合用来锻炼逻辑思维的学科，因为编写程序的过程就是不断思考和运用逻辑的过程，所以说编程学习对逻辑思维的培养非常重要和有效。 但是，这些也恰恰是计算机最擅长的，未来在大数据和人工智能面前也是最容易被替代的。 所以在学习编程的过程中，不能一味地陷入编程技能的训练，而应该注重探索精神、创新意识、自学能力、思维模型的培养。 少儿编程绝不是成人编程教育的缩减版，就像儿童用药绝不是成人药剂的小分量那么简单。我认为少儿编程的重点不在于编程软件和编程语言的学习，而在于思维力的训练、思考力的提升和自学力的形成。让孩子在愉悦的学习环境中尽情地表达内心的想法，通过项目制的学习方法和放空教学法来掌握分析问题—拆解问题—解决问题的能力。 关于编程学习，我主张掌握3大收获：兴趣、思维、知识。 兴趣：都说兴...