"本书以“计算思维”为切入点，着重培养学生利用计算机求解问题的实际能力。同时，引入人工智能、大数据、物联网、云计算和区块链等新技术，让学生在掌握计算机基础理论知识的同时，接触前沿技术，具备创新思维能力。 本书共10章，分别为计算文化与计算思维、计算机中的0和1、计算环境: 计算机是如何工作的、算法基础与典型算法、Python语言入门、基础语法与程序控制结构、Python函数与代码复用、计算机网络环境、数据管理与数据库、计算机前沿技术。 本书不仅介绍基础理论知识，更重要的是让学生在掌握计算机基本工作原理的基础上，学会利用计算机对实际问题进行分析、求解。同时，通过对计算机前沿技术的学习，开阔视野和思路，为今后的学习和研究打好基础。 本书可作为高等院校“大学计算机”课程的教材。 "

李敏,南开大学公共计算机基础教学部教师。多年从事计算机基础课程教学工作。曾讲授计算机基础、数据库技术与应用、高级语言程序设计、数据结构与算法等课程。有着丰富的教学经验，并主持并参加多项教学改革项目，主编或参与编写多本教材。

前言 当前，信息技术飞速发展，计算思维已经成为人们分析问题和解决问题的基本技能。同时，计算技术与人工智能、大数据、物联网、云计算、区块链等新技术的交叉融合，正在引领人类社会进入全新的智能社会。 “大学计算机”课程以培养计算思维与问题求解能力为目标。通过学习本课程，学生不仅学习了计算机的相关理论知识，更重要的是具备了利用计算机分析问题、求解问题的实际应用能力。本书根据教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会制定的《大学计算机基础课程教学基本要求》编写，以计算思维为导向，并采用与在线开放课程类似的创新模式。 本书在内容和形式上都具有创新性。 内容上，本书以计算思维为切入点，注重计算思维能力和应用创新能力的培养。全书内容分为三个层次，首先前三章介绍计算思维、数据编码和计算环境，构成计算思维基础理论部分；接下来讲解算法设计和Python语言编程，对利用计算思维求解问题进行实践训练；最后一部分包括计算机网络环境、数据管理和数据库、计算机前沿技术，深入理解计算机和网络技术，拓展思路，培养学生创新思维能力。 通过学习本书，学生可以掌握计算机的工作原理，计算机中数据的存储形式，学会利用计算机解决问题的思维方式，进而可以设计求解问题的算法，并利用Python语言编程实现；对计算机硬件、软件及网络环境有一定了解及掌握，对网络环境中的信息安全技术有所了解；掌握计算机中数据管理及数据库的应用；对人工智能、云计算、物联网和区块链等新技术有所了解。 形式上，本书采用新型教材与在线课程相结合的方式: 本书形式上创新，采用问题导入的方式开启每一章，并在书中提供二维码扫描的扩展阅读与课程思...