"本书从计算思维的角度，从科技与艺术的关系入手，阐述计算机基础知识、数字媒体技术、新一代信息技术、计算机应用、计算机网络与伦理共五方面的内容，通过全面的理论覆盖和个性化的案例教学，循序渐进地为读者提供大学计算机通识知识内容，并首次在教学内容和教学方法上引入生成式人工智能资源，有助于提升读者的信息素养、科技素养和艺术素养，引导读者正确认识和使用新一代信息技术。 本书内容全面，结构清晰，由浅入深，注重实践。本书适合作为高等学校本科各专业大学计算机通识课程的教材，也可作为相关计算机培训机构的教学用书，还可作为计算机爱好者的参考书。 "

前言 新一代信息技术正在蓬勃发展。2024年我国的政府工作报告中提出开展“人工智能+”行动，人工智能+教育已成为教育领域不可逆转的发展趋势。它不仅改变了传统的教学模式和教学方法，更提高了教育质量和教学效率，为未来的教育发展指明了方向。把人工智能技术深入教育教学和管理全过程、全环节，让青年一代更加主动地学，让教师更加创造性地教，就必须主动拥抱智能时代。在这一背景下，本书的改版计划应运而生，同时也是我们对第1版教材6年教学使用的改革实践。 与第1版相比，本书的主要改进如下。 本次改版在原书7章的基础上，对其内容做了增删和调整，更新了一些最新的计算机通识知识描述，增加了新一代信息技术章节和计算机色彩、当代科技艺术、计算机伦理学等相关内容，删减了原书第3章 Windows操作系统和第7章网页设计与制作，对第2章计算机基础知识进行了重新梳理，使全书结构更加科学合理。 具体章节的修订如下。 第1章： 增加了计算思维方法和科技艺术概念相关内容，对当代科技艺术的发展进行了溯源和展望，强化了数据和计算在智能时代的基础地位，调整了原有小节的名称，增强内容的连贯性，使本书更顺应时代发展。 第2章： 对计算机发展和应用、计算机系统组成进行了大幅度修改，新增了计算机与色彩相关内容，将操作系统知识及其应用调整到计算机软件系统下，章节结构更加清晰，易于读者理解。 第3章： 对数字媒体技术进行了详细阐述，并从数字音频、数字图像和视频剪辑与制作三个方向结合软件讲授了具体应用，特别针对当前互联网的流量密码——短视频进行介绍和案例制作演示。 ...