"内容提要 大模型技术是人工智能领域的重要发展方向之一，具有广阔的应用前景和巨大的潜力。本书结合当前高等院校创新实践课程，总结基于大模型应用程序的开发方法，给出综合实际案例。其主要开发方向为人机聊天、自动生成代码、旅游图鉴等，案例包括系统架构、系统流程、开发环境、开发工具、系统实现、功能测试。本书案例多样化，供不同层次的人员需求；同时，本书附赠源码、视频讲解、原图、工程文件，供读者自我学习和自我提高使用。 "

李永华，现执教于北京邮电大学，教授，博导，拥有超过10年的嵌入式开发经验，致力于物联网、云计算与大数据的研究工作。在教学中善于以兴趣为导向，激发学生的创造性；以素质为基础，提高自身教学水平；以科研为手段，促进教学理念的转变。在研发及教学实践中指导学生实现500个创新案例，承担参与了30余项国家级、企业组织的理论研究和工程项目没在国内外学术期刊以及会议发表论文60余篇，申请专利40余项，出版教材40余部。

前言 大模型是大规模语言模型(Large Language Model)的简称。大模型主要指具有数十亿甚至上百亿参数的深度学习模型，其具备大容量、大算力、多参数等特点。大模型由早期的单语言预训练模型发展至多语言预训练模型，再到现阶段的多模态预训练模型。随着人工智能技术的发展和应用场景的不断扩大，大模型从最初主要应用于计算机视觉、自然语言处理发展到目前逐渐应用于医疗、金融、智能制造等领域。这些领域都需要处理大量的数据，运用大模型可实现处理多任务的目标。大模型不仅能够提供更高效、更精准的解决方案，也逐渐成为人工智能领域的重要发展方向之一。 大学作为传播知识、科研创新、服务社会的主要机构，为社会培养具有创新思维的现代化人才责无旁贷，而具有时代特色的书籍又是培养专业知识的基础。本书依据当今信息社会的发展趋势，基于工程教育教学经验，意欲将大模型开发知识提炼为适合国情、具有自身特色的创新实践教材。作者总结了30个案例，以期推进创新创业教育，为国家输送更多掌握自主技术的创新创业型人才。 本书的内容和素材主要来源于以下几方面： 作者所在学校近几年承担的教育部和北京市的教育、教学改革项目与成果； 作者指导的研究生在物联网方向的研究工作及成果总结； 北京邮电大学信息工程专业创新实践。该专业学生通过CDIO工程教育方法，实现创新研发，不但学到了知识，提高了能力，而且为本书提供了第一手素材和资料，在此向信息工程专业的学生表示感谢。 本书的编写得到了教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会、信息工程专业国家第一类特色专业建设项目、信息工程专业国家第二类特色专业建设项...