"《C语言程序设计（第二版）（微课版）》围绕应用型人才培养目标，结合学生的思维方式、理解能力以及后续课程中的应用需求进行编写。本书分为9章，主要内容包括：C语言概述，数据类型、运算符及表达式，常用的输入输出函数，程序控制结构，数组，函数，指针，结构体与共用体，以及文件操作等。书中设有“编程经验”模块，融入了各种编程小技巧，可帮助读者在学习过程中少走弯路，快速掌握C语言技术精髓，提升程序开发技能。 作为一本微课教材，本书配备了121集与书中实例同步的微课视频，学生可以跟着视频学C语言，高效、快捷。此外，本书还配套了丰富的教学资源，如实例源代码、PPT教学课件、课后习题答案，方便教师教学和读者自学。同时本书配有同步的实验教材《C语言程序设计实践教程(第二版)(微课版)》，方便读者深入学习和上机操作。 本书既可以作为高等学校本科及专科学生C语言程序设计的教材，也可以作为自学者的参考用书，同时也可供各类计算机等级应试人员复习参考。 本书配套的电子课件、教案、习题答案和实例源代码扫描封底或前言中的二维码即可获取，扫描书中的视频二维码可以直接观看教学视频。"

前 言 C语言是世界上最为重要、影响最为深远的程序设计语言之一。在C语言的基础上衍生出了C++、Java等各种极具生产力的语言。在世界编程语言排行榜中，C语言近二三十年来长期位居流行编程语言的前两位。掌握C语言，是深入理解当今计算机系统工作原理的重要途径。 程序设计既是一种技术，也是一项工程。作为一本合格的程序设计教材，不仅要介绍C语言的基本语法知识，还要强调程序设计思想方法的培养，并且引入现代软件工程思想进行开发能力的训练。如何解决好这三个方面的衔接问题，并将它们有机地结合起来，是当前程序设计教材需要解决的核心问题与难点。《C语言程序设计（第二版）（微课版）》在以下几个方面做了补充。 (1) 讲解C语言最基本、最常用的内容，重点放在语言本身的难点和程序设计思想、技巧方面；各章节之间密切结合并且以阶梯式前进，使读者在学习的过程中能够循序渐进。 (2) 书中每一章节的实例都配备了教学讲解微视频，使用手机扫描二维码即可观看、学习，能快速引导初学者入门，感受编程的快乐和成就感，从而增强学习的信心。 (3) 第9章的综合案例提供完整的软件系统开发过程，将之前每一章的知识点融入其中，使读者学以致用，最终能够开发出一个学生信息管理系统，并且得到开发软件的实践经验。 (4) 每一章的小结和编程经验总结了一些易错的概念和知识点，并介绍软件开发的实际技巧，使读者在学习过程中就能领悟到高质量的C语言编程知识。 (5) 本书新增了部分计算机等级考试的经典试题，旨在帮助学生在掌握C语言的理论知识与实践能力的同时，也为参加计算机等级考试打下基础。 《C语言程序设计（第二版）（...