1. 面向本科院校刚入学新生，降低学习起点，利用案例串联主干知识，使学生能够快速入门；同时使用“问与答”环节来辅助细节知识和拓展知识的学习。

2. 课件与教程紧密配合，有适用教学的PPT。

3. 提供自测练习及实验指导，是一本一体化教程，便于教学实施。

        4. 以“理论联系实际，算法制导程序，调试验证程序”的新模式，将理论知识、实践内容与调试运行融合在一起。使学生了解程序运行过程，学会调试程序。