1. 面向本科院校刚入学新生,降低学习起点,利用案例串联主干知识,使学生能够快速入门;同时使用“问与答”环节来辅助细节知识和拓展知识的学习。
2. 课件与教程紧密配合,有适用教学的PPT。
3. 提供自测练习及实验指导,是一本一体化教程,便于教学实施。
4. 以“理论联系实际,算法制导程序,调试验证程序”的新模式,将理论知识、实践内容与调试运行融合在一起。使学生了解程序运行过程,学会调试程序。