但是原版教材叙述太过详细，篇幅巨大，对于以掌握学科知识体系和重要知识点、了解学科发展规划为目标的本科教学，显得负担过重，特别是用英语进行专业课教学，给学生理解相关专业知识造成很大的困难。
为配合高校的教育改革创新和国际化进程，辅助教师的双语及全英教学，帮助学生学习、巩固、提高，编者根据多年的双语和全英教学经验编写了这本与英文教材Digital Image Processing配套的学习指导书。
为便于教学及配合原英文教材，书中采用与原英文教材章节一致的编排顺序，主要特点如下：
1．习题及解答由中文和英文两大部分构成，可供灵活取舍分别用于中文、全英文和双语教学。
2．根据教学大纲的要求，对所有知识点进行提纲挈领的阐述，突出重点、难点及易混淆之处，力求使读者一目了然。
3．习题解答注重解题思路，以帮助学生掌握解题方法和技巧，培养学生科学的思维方法。
4．习题包含选择题、填空题、判断题、简答题和计算题等多种类型。选题力求体现各章的重点和难点，注重加深对基本概念的理解和基础知识的融会贯通。
5． 附录给出专业术语英汉对照，便于读者进行本课程的英文学习及阅读相关英文文献。
本书适宜于作为高等院校信息科学及其相关专业学生学习“数字图像处理”课程（尤其是全英语和双语学习）的配套教辅教材，也可供教师作为教学参考，还可作为数字图像处理和分析领域的科技工作者的参考书。
