《大学语文（第二版）》教材体例新颖，符合高职教学特点。教材突破传统的或以时间为主线、或以文体为主线、或以主题为主线的编排方式，完全按照职业院校的人才培养目标，将上编设定为“阅读与欣赏”，下编设定为“实用写作”，同时附上“口语交际”，在注重学生人文素质养成的基础上，突出强调培养学生的语言文字运用能力。除了从教材体例出发强化语言文字能力运用之外，书中每篇选文后都有“思考与练习”板块，训练学生的思考与写作能力。例如，在学习完《您会用脑吗》这篇文章后，教材要求学生从给定的题目中自选一题，仿照选文撰写健康方面的文章。此外，附录部分在介绍口语交际能力的时候，通过大量实例讲解了如何培养自己的口才。本书适合高职高专各专业学生作为教材使用，也可供一般读者阅读参考。