本书结合现代设计技术、计算机信息技术与AI数智教学的发展趋势，在保持“工程图学”课程知识体系完整的前提下，从有利于学生形象思维培养的新工科能力提升出发，引入了图元构形的理论概念，在内容中将计算机建模方法与图学原理的形象思维相结合，在方式上与线上智慧课程相结合，AI赋能“教”与“学”的过程，将纸质教材与视频、MOOC、电子模型等新形态资源与AI赋能教学过程的问题图谱、知识图谱、能力图谱相融合，适用于系统性学习与拓展性学习的结合。本书机械制图部分采用了**的国家标准。