目　　录

第一章　生态文明教育………………………………………………………………… 1

第一节　我国生态文明教育 ………………………………………………………… 1

一、生态文明教育背景 ………………………………………………………… 1

二、生态文明教育发展现状 …………………………………………………… 1

三、生态文明领域创新人才培养 ……………………………………………… 2

第二节　生态文明教育：从全球视野到地方实践 ………………………………… 2

一、国内生态文明教育资源利用现状 ………………………………………… 3

二、国外生态文明教育资源利用现状 ………………………………………… 3

三、国内外在生态文明教育资源利用上的差距 ……………………………… 3

四、国内外生态文明教育对比的启示 ………………………………………… 4

五、生态文明建设的重要性与资源利用的关系 ……………………………… 4

六、北京市密云区生态文明教育的地方实践 ………………………………… 4

第二章　北京市密云区生态文明教育活动资源……………………………………… 5

第一节　密云区生态文明教育实践 ………………………………………………… 5

第二节　密云区生态文明教育资源概述 …………………………………………… 6

第三节　密云区生态文明教育资源分类 …………………………………………… 7

一、生物领域 …………………………………………………………………… 7

二、农业领域 …………………………………………………………………… 11

三、生态领域 …………………………………………………………………… 17

四、科学技术领域 ……………………………………………………………… 26

五、传统文化领域 ……………………………………………………………… 30

第三章　北京市密云区生态文明教育活动资源课程活动……………………………39

第一节　特色活动课程设计 ………………………………………………………… 39

一、特色活动课程概述 ………………………………………………………… 39

二、特色活动课程介绍 ………………………………………………………… 39

第二节　生态文明教育课程体系 …………………………………………………… 67

一、课程体系概述 ……………………………………………………………… 67

二、课程体系介绍 ……………………………………………………………… 68

IV

青少年生态文明教育活动——资源篇

第三节　活动展望 …………………………………………………………………… 78

第四章　北京市密云区生态文明教育活动推广………………………………………80

第一节　密云区义务教育学校 ……………………………………………………… 80

第二节　课程活动推广 ……………………………………………………………… 81

一、密云区资源利用 …………………………………………………………… 81

二、青少年宫宫内外协同合作 ………………………………………………… 82

结语………………………………………………………………………………………98

参考文献…………………………………………………………………………………99