1 ） 教材内容合适、结构合理、系统性强。在理论上重点突出，概念清晰。强调教材内容的整体优化，更利于学生的学习；

2 ）紧跟当代科学技术发展的步伐，在教材中引入 MATLAB 技术，并且都附有具体实现的程序，便于教师指导和学生学习；

 3 ）理论联系实际，将数字信号处理方面的科研成果转化为资源加入到教材中，特别注重加强学生的实践能力与创新能力培养。