针对应用型高等院校软件工程专业教学对教材的需求，结合软件工程课程教学的经验，教材编写力争体现“简明、融合、实用”的特点。

简明。用简明扼要的方式，介绍软件工程的基本概念，减少对理论的学术讨论，便于读者理解和掌握主要内容。

融合。融合软件工程的技术过程和项目管理过程，融合传统开发方法和面向对象开发方法，融合技术开发与文档编制，使读者熟悉软件工程的实践过程。

实用。教材引入众多实例及开发案例。在每章编排上，按照思维导图、本章导读、知识讲解、思考练习、课后自测的层次，采用文字形式和电子资料的立体化形式呈现，突出教材使用的指导性和实用性。