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(1) 教学团队近四十年从事电工电子实验教学活动的结晶,体现以实学理、以实辅理、理实并重的教育理念,全面系统地培养学生的电工电子实践能力。
(2) 电子测量原理和实验科目分篇阐述,体现电工电子实验知识学习共性和个性的关系。保证测量原理学习系统、递进、有层次,电工电子实验学习具体、实用、针对性强。
(3) 以实验科目的形式全面设计电路电工、模拟电子技术、数字电子技术的实验内容,方便学生有针对性地选择学习,每个科目的实验内容模块化设置,难易可选,方便裁剪。
(4) 上篇每章附有复习思考题,下篇每个实验科目设计预习要求及思考题,帮助学生巩固所学知识,并通过复习相关理论知识,达到理论指导实践、理实相长的目的。
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