《团体心理辅导》2020年被评为省级一流课程；2019年本教材主编荣获吉林省首届高校教师说课大赛一等奖。《团体心理辅导》的主要特色体现在：第一，理论的系统与前沿性，保持理论的系统性，同时尽量收集国内外团体心理辅导的理论与技术的**进展，体现了与时俱进的特点。第二，理论与实践平衡，团体心理辅导本身就是一门实践性特别强的学科，因此本教材在基本理论介绍的基础上，结合具体的辅导主题，精选教学内容，十八个单元，体现了团体心理辅导的发展过程，让读者有真实的获得感。其中，团体实务方便教师使用；团体领导者手记，记载了多轮上课后的实践经验与感悟。第三，创新的教学方法。结构创新：教材采用“热身活动-主题活动-结束活动”三部曲的结构。课程实施采用教师主导，学生主体，全程参与，注重分享，解决问题，共同成长。