·本书以具体实验实训操作为主,内容丰富,结构清晰,语言精练,图文并茂,具有较强的实用性和可操作性。
·本书在编写过程中强调基础性与实用性,突出“能力导向,学生主体"原则,实行项目化课程设计，逐步提高学生计算机操作技能，注重培养学生解决实际问题的能力,从而达到提高学生综合素质的教学目标。