（1）体现工程教育专业认证的理念，注重培养学生解决复杂工程问题的能力，将随机信号分析与处理的理论和分析方法贯穿始终。
（2）按照信息学科的基本要求，在保持数学本身系统性和逻辑性的前提下，选材简明扼要，强化信号分析与处理的物理概念，突出重点要求。
（3）尽量避免抽象烦琐的数学问题，将数学概念和信号分析与处理相结合，重点阐述物理概念和分析方法，深入浅出。
（4）注意加强应用，淡化数学技巧，物理概念清晰，富有启发性，便于教学使用和学生课前预习，逐步提高学生的自学能力。
（5）每章配有相应的习题和参考答案，便于读者及时复习、总结和回顾，加深对重点知识的理解，掌握随机信号分析的重要基础知识。