本书特色：
（1）凸显课程思政地位。编写团队充分挖掘课程思政元素，设置素质目标，开发课程思政素材，依托中国物流在世界崛起、供应链上升为我国国家战略等素材，培养学生的家国情怀、专业认同感及勇于担当和勇于创新的精神。
（2）校企双元团队合作开发、编写。为践行产教融合、校企合作的精神，把行业企业物流与供应链运作与管理的先进内容引入教材，使教材内容能反映行业的发展趋势，并满足行业企业对高素质技术技能人才的需求，我们构建了校企双元编写团队，由全国模范教师、全国物流职业教育教学名师、中国物流学会理事、全国物流职业教育教学指导委员会教学改革专业委员会及课程思政专门委员会委员胡建波教授领衔，多所高职院校的物流与供应链教师和行业龙头企业专家参与编写。行业、企业专家主要提供物流与供应链运作与管理素材，教师负责将其转化为任务及项目。
（3）配套数字资源丰富。本书印制了二维码，配套建设有在线开放课程，内含物流与供应链视频、微课（专家、教授、名师授课视频）、案例库、试题库、实训资源、拓展资源、在线测试与讨论等内容（详见慕课网址https://mooc1-1.chaoxing.com/course/204395538.html）。学习者扫描二维码即可获取相关课程资源，方便学生自主个性化学习，方便教师开展线上线下“混合式”教学，有利于“翻转课堂”的组织实施。
（4）凸显新技术在智慧物流与供应链中的应用。本书有机融入人工智能（AI）、区块链（BC）、机器学习（ML）、机器人流程自动化（RPA）、物联网（IoT）等新技术，凸显新技术在智慧物流与供应链中的应用。
（5）任务引领、项目导向。全书包含物流认知、物流信息采集设备操作、供应链运作与管理九个实训项目，要求学生开展行业（企业）调查并完成调查报告，撰写设计方案，完成实训报告，系统培养学生的综合能力。
（6）游戏教学，寓教于乐。在供应链运作与管理等实训项目的教学中，角色扮演，游戏教学，寓教于乐。
（7）问题驱动，支持探究式学习。本书在每项综合任务的开头设置了引例，并设计了引导问题。在书中设计了思考题，引导学生开展探究式学习。
（8）课后同步测试。本书在每项综合任务结束后设计了判断、选择、计算、实训、情境问答、综合分析、案例分析、方案设计等题型。题型灵活多样，着重培养学生的物流与供应链运营管理实务能力，体现职业活动导向。
（9）内容新，紧贴行业发展。本书包含绿色物流、智慧物流、跨境电商物流、智慧供应链、现代供应链、数字化供应链、物流与供应链金融等内容，引领学生认知物流外包的发展趋势，探析物流外包风险的成因与规避对策。
（10）物流术语准确。本书根据现行国家标准《物流术语》（GB/T 18354-2021），准确界定和使用每个物流术语。
（11）提供大量我国崛起企业新案例。本书提供京东无人物流中心、顺丰公司打造核心竞争力的秘密武器、中国的希音为什么能够打败西班牙的ZARA等案例，传承民族精神，厚植爱国情怀，增强教材可读性。
（12）配有大量物流实物图片。增强直观感，有助于提高学生的学习效果。