自20世纪末以来，随着中国工业化和现代化的发展，我国的高等职业技术教育也有了长足的进步。高等职业教育的定位是为我国市场经济培养适应现代企业生产、技术、管理和服务第一线所需要的，具有较强动手能力的高等技术应用性人才。因此，原有高等教育体系中的教学模式、教学方法和专业建设必须做出适时的调整，而教材建设是一项重要的基础工程。

高等职业技术教育目前面临着一些困境。由于普通高等院校的学科型和理论型教育，使直接使用原来的大学教材不能适合高职教学的需要。而我国高等职业技术教育由于起步相对较迟和师资队伍素质等原因，已出版的许多高职教材同样也存在一些质量上的问题。因此，组织一些具有较高学术水平，而又熟悉高职教学的学者来编写一系列优秀的高职教材（理论够用，强调实用），已成为我国高职教学发展的战略问题之一。

本书就是按照“理论够用，体现实用”的原则，由清华大学出版社组织部分高职学院优秀教师编写的一本旨在介绍管理学原理的教科书。参加本书编写的主要教师都是非常熟悉高职教学，同时又接受过较高层次（博士、硕士）教育并拥有较高职称的中青年教师。

基于高职学生的培养目标和模式，我们按照管理活动的职能进行“整合”和“拓展”而编写这本教材。《管理学原理》一书以管理者工作为主要线索，通过决策（战略和计划）、组织、领导和控制等职能的介绍，系统地分析管理者在企业和其他组织中进行日常管理活动的规律。

全书共分十三章，前两章主要介绍管理活动的对象、管理思想、管理的基本原理和方法，后十一章主要介绍管理职能的内容。

本书的主要特色表现在以下几个方面：以管理职能分析为主，将战略和计划合并到决策职能，将组织职能和领导职能进行适当的展开；针对读者的学习能力和认知特征，在编写上力求通俗易懂，理论联系实际，许多章节以“一个故事”开头来吸引读者；在保证基本理论介绍的前提下，力求内容和体例上有所创新，在许多章节安排了“相关链接”；为体现高职教育的技能性，在每章里面安排了相应的技能训练和案例分析。因此本教材不仅是一本介绍管理学基本原理的书，而且是一本系统地训练管理技能的书。

本书由杭州职业技术学院郑健壮副教授担任主编，杨强和赵敏敏老师任副主编，全书的构思和章节安排由郑健壮完成。具体编写分工为：郑健壮编写第1章、第2章和第4章，季黎编写第3章，张洁参与编写第4章和第5章，赵敏敏编写第6章，常志有编写第7章，姚岗编写第8章，杨强编写第9~13章。杨强完成了全书的体例统一。全书最后的审稿由郑健壮和杨强完成。

在本书即将完稿之际，我们要感谢清华大学出版社和杭州开元书局给我们提供的机会，以及他们为我国高等职业技术教育所做出的贡献。同时我们要感谢许多前辈和同行在管理学研究领域所做出的贡献，尽管在本书后面列出了主要的参考文献，但是这些仅仅是我们所参考的一部分。在此对于没有被列出的文献的作者表示感谢和敬意！ 

由于水平的限制，本书中存在着欠缺和有待改进的地方，我们衷心希望读者与教学人员能够提出宝贵意见，以使本教材得到进一步的完善。

编者2006年秋于杭州