随着人类社会进入信息时代，丰富多彩的信息化多媒体产品层出不穷，已经逐步影响到我们生活的方方面面。为了适应信息时代对于信息产品及其设计人才的广泛需求，清华大学美术学院于2005年正式成立了信息艺术设计系，希望通过该系的教学和科研工作，进一步倡导艺术与科技的结合，培养出在艺术设计和科学技术领域都有所长的交叉型设计人才。基于这一理念，清华大学出版社和清华大学美术学院策划出版了这套专为提高艺术设计类学生计算机技术知识、培养交叉型设计人才而编写的计算机艺术设计类丛书教材，本书即其中之一。

长期以来，“多媒体技术及应用”一直被认为是计算机科学、电子工程、自动化等高校工科院系的研究课题，而对于艺术设计类院校来说，由于师生普遍缺乏科技方面的知识，因此重“设计”而轻“技术”的思维统治着教学和科研的各个角落，这直接导致了学生创意思维和艺术设计能力很强，但设计项目的实现能力却很弱这一尴尬局面。清华大学美术学院面对这样一个实际问题，在多年来的教学和科研工作中做了很多尝试性工作，积极探索一种新的知识传授模式，以使得具有艺术设计类知识背景的同学能够尽可能多地理解和掌握科学技术类知识，本书就是这类尝试的一个集中体现。

在本书中，笔者从一个多媒体设计师（而不是多媒体技术研发人员）的视角来阐述多媒体技术和应用，这与以往同名同类书籍有所不 同。从设计师的角度来看待多媒体项目中的技术问题，无疑能够使读者产生贴近感，更好地了解和掌握其中的各项知识，从而真正认识到多媒体技术在信息设计中的重要性。同时，本书对技术知识的讲解深度和角度也做了一定的控制，减少了数学公式、物理原理以及计算机算法等偏工科方面的内容，增加了编辑和操作多媒体元素的方法和技巧等偏设计实践方面的篇幅，并对时下最新最高端的多媒体技术知识进行了普及性的阐述和介绍，以开阔学生的视野。笔者希望，读者看完本书后能够对多媒体技术及应用有一个全景式的了解，而非仅仅是学会了某种多媒体软件的使用和操作。作为一本适用于信息设计类专业本科生、研究生，以及相关领域爱好者的基础知识教材，侧重开拓读者的知识面和视野，指引读者今后的学习方向，是本书最重要的编写目的。希望读者看完本书之后，能够获得同样的感觉，并给予笔者更多的意见和建议，谢谢！

作  者

2008年11月12日于清华园