高职高专教育是我国高等教育的重要组成部分，担负着为国家培养并输送生产、建设、管理、服务第一线高素质技术应用型人才的重任。进入21世纪后，高职高专教育的改革和发展呈现出前所未有的发展势头，学生规模已占我国高等教育的半壁江山，成为我国高等教育的一支重要的生力军；办学理念上，“以就业为导向”成为高等职业教育改革与发展的主旋律。近两年来，教育部召开了三次产学研交流会，并启动四个专业的“国家技能型紧缺人才培养项目”，同时成立了35所示范性软件职业技术学院，进行两年制教学改革试点。这些举措都表明国家正在推动高职高专教育进行深层次的重大改革，向培养生产、服务第一线真正需要的应用型人才的方向发展。为了顺应当前我国高职高专教育的发展形势，配合高职高专院校的教学改革和教材建设，进一步提高我国高职高专教育教材质量，在教育部的指导下，清华大学出版社组织出版了“21世纪高职高专规划教材”。为推动规划教材的建设，清华大学出版社组织并成立了“高职高专教育教材编审委员会”，旨在对清华版的全国性高职高专教材及教材选题进行评审，并向清华大学出版社推荐各院校办学特色鲜明、内容质量优秀的教材选题。教材选题由个人或各院校推荐，经编审委员会认真评审，最后由清华大学出版社出版。编审委员会的成员皆来源于教改成效大、办学特色鲜明、师资实力强的高职高专院校、普通高校以及著名企业，教材的编写者和审定者都是从事高职高专教育第一线的骨干教师和专家。编审委员会根据教育部最新文件和政策，规划教材体系，比如部分专业的两年制教材；“以就业为导向”，以“专业技能体系”为主，突出人才培养的实践性、应用性的原则，重新组织系列课程的教材结构，整合课程体系；按照教育部制定的“高职高专教育基础课程教学基本要求”，教材的基础理论以“必要、够用”为度，突出基础理论的应用和实践技能的培养。本套规划教材的编写原则如下：（1） 根据岗位群设置教材系列，并成立系列教材编审委员会；（2） 由编审委员会规划教材、评审教材；（3） 重点课程进行立体化建设，突出案例式教学体系，加强实训教材的出版，完善教学服务体系；（4） 教材编写者由具有丰富教学经验和多年实践经历的教师共同组成，建立“双师型”编者体系。本套规划教材涵盖了公共基础课、计算机、电子信息、机械、经济管理以及服务等大类的主要课程，包括专业基础课和专业主干课。目前已经规划的教材系列名称如下： 公共基础课公共基础课系列
计算机类计算机基础教育系列计算机专业基础系列计算机应用系列 网络专业系列 软件专业系列 电子商务专业系列 电子信息类 电子信息基础系列 微电子技术系列 通信技术系列 电气、自动化、应用电子技术系列 机械类 机械基础系列机械设计与制造专业系列 数控技术系列 模具设计与制造系列 经济管理类 经济管理基础系列 市场营销系列 财务会计系列 企业管理系列 物流管理系列财政金融系列国际商务系列 服务类艺术设计系列国际金融理论与实务出版说明本套规划教材的系列名称根据学科基础和岗位群方向设置，为各高职高专院校提供“自助餐”形式的教材。各院校在选择课程需要的教材时，专业课程可以根据岗位群选择系列；专业基础课程可以根据学科方向选择各类的基础课系列。例如，数控技术方向的专业课程可以在“数控技术系列”选择；数控技术专业需要的基础课程，属于计算机类课程的可以在“计算机基础教育系列”和“计算机应用系列”选择，属于机械类课程的可以在“机械基础系列”选择，属于电子信息类课程的可以在“电子信息基础系列”选择。依此类推。为方便教师授课和学生学习，清华大学出版社正在建设本套教材的教学服务体系。本套教材先期选择重点课程和专业主干课程，进行立体化教材建设：加强多媒体教学课件或电子教案、素材库、学习盘、学习指导书等形式的制作和出版，开发网络课程。学校在选用教材时，可通过邮件或电话与我们联系获取相关服务，并通过与各院校的密切交流，使其日臻完善。高职高专教育正处于新一轮改革时期，从专业设置、课程体系建设到教材编写，依然是新课题。希望各高职高专院校在教学实践中积极提出意见和建议，并向我们推荐优秀选题。反馈意见请发送到Email：gzgz@tuptsinghuaeducn。清华大学出版社将对已出版的教材不断地修订、完善，提高教材质量，完善教材服务体系，为我国的高职高专教育出版优秀的高质量的教材。高职高专教育教材编审委员会前言
国际金融理论与实务职业教育应以就业为导向，加强学生实践能力和职业技能的培养。《国际金融理论与实务》教材作为高职系列教材之一，完全遵照教育部的规定，并针对金融业资金密集型、知识密集型、技术密集型的行业特征，定位于高职高专院校、成人院校、本科院校创办的二级、三级职业技术学院的国际金融、国际贸易、涉外财会等经济类相关专业，特别是还可供炒汇人员自学和培训使用，而且对金融、证券相关人员考证有很好的参考价值。本教材按照国际金融知识的逻辑结构，分8章介绍，涵盖了国际收支、 国际储备、外汇与汇率、外汇交易、外汇风险及管理、国际金融市场、国际融资方式、国际金融电子化等知识内容。本教材开篇都由与每章相关联的热点、难点知识为引导的案例切入，每章节中间还配有针对知识点的前瞻消息、小故事、实例、背景知识、比较知识、补充资料等小贴士，每章后都设计了填空题、选择题、判断题、名词解释、计算题、简答题、论述题等练习题和课堂案例讨论及针对知识点的实操练习。本教材从培养学生的兴趣和理想入手，以掌握方法论和创造性思维为主线，以知识、概念和理论为基石，采用启发式、发现式、案例分析式、情景式教学，以及计算机辅助教学等多种教学方法，设计了模拟各种真实的金融交易环境，提高学生对金融市场的感性认识和领悟能力。本人从事高职高专国际金融课程的讲授近十年，对高职高专学生的特性有非常深入的了解和把握，同时，多年授课及不间断地社会实践积累了较丰富的专业知识，经过潜心研究最终完成了该教材的编撰工作。本教材编写体例的拟定、框架的搭建、案例及补充资料的采集、附录的选编、全书的统稿由王丹负责，第1~6章由王丹编著；第7章由宁春林编写；第8章由廖武陵编写。本教材在编写过程中，参考了国内外相关书目，并从中借鉴和吸收了许多有价值的东西。在此，我要感谢在编写外汇风险的会计风险章节时刘雅娟老师给予的真诚帮助。由于编者水平有限，书中难免有疏漏和不足之处，敬请广大读者指正。王丹2008年7月8日于北京目录
