数控车床编程与操作实训教程（第2版）出版说明  本套规划教材的系列名称根据学科基础和岗位群方向设置，为各高职高专院校提供“自助餐”形式的教材。各院校在选择课程需要的教材时，专业课程可以根据岗位群选择系列；专业基础课程可以根据学科方向选择各类的基础课系列。例如，数控技术方向的专业课程可以在“数控技术系列”选择；数控技术专业需要的基础课程，属于计算机类课程的可以在“计算机基础教育系列”和“计算机应用系列”选择，属于机械类课程的可以在“机械基础系列”选择，属于电子信息类课程的可以在“电子信息基础系列”选择。依此类推。

为方便教师授课和学生学习，清华大学出版社正在建设本套教材的教学服务体系。本套教材先期选择重点课程和专业主干课程，进行立体化教材建设：加强多媒体教学课件或电子教案、素材库、学习盘、学习指导书等形式的制作和出版，开发网络课程。学校在选用教材时，可通过邮件或电话与我们联系获取相关服务，并通过与各院校的密切交流，使其日臻完善。

高职高专教育正处于新一轮改革时期，从专业设置、课程体系建设到教材编写，依然是新课题。希望各高职高专院校在教学实践中积极提出意见和建议，并向我们推荐优秀选题。反馈意见请发送到E-mail: gzgz@tup.tsinghua.edu.cn。清华大学出版社将对已出版的教材不断地修订、完善，提高教材质量，完善教材服务体系，为我国的高职高专教育出版优秀的高质量的教材。高职高专教育教材编审委员会第2版前言

本书是在清华大学出版社出版的21世纪高职高专规划教材《数控车床编程与操作实训教程》的基础上改编的。

本书自2005年出版以来受到了读者的肯定和欢迎。为了使教材内容更符合高职机械类专业的教学要求，以及贯彻2006年国家新制定的数控车工标准，现对原书予以修订。

本书以回转体零件的数控车削为主线，参照国家职业标准--《数控车工》中、高级工要求组织内容，以FANUC 0i系统的数控车床为背景，将车削工艺、FANUC 0i系统的编程指令、数控车仿真软件的操作、实际数控车床的操作有机结合。在内容的安排上注意了循序渐进，从简单形体的零件加工过渡到复杂零件的加工，突出实用、通俗，可操作性强。该书将学和练结合在一起，尽量做到理论实训一体化教学。

本书分上、下两篇。上篇为理论知识，主要包括数控车床概述；数控车仿真软件的基本操作；数控车床（CK7150A）的基本操作；对刀、参数设定及自动加工；数控车削工艺设计；简单轴类零件的编程；成形面的编程；中等复杂轴类零件的编程；螺纹轴的编程；异型轴的编程。下篇为技能训练，设置10个实训课题，每个课题包括了实训目的、实训内容、实训步骤、注意事项、实训思考题及实训报告要求。在全书最后备有7个附录供读者参考和自查，包括数控车工国家职业标准，中、高级数控车工理论模拟试卷；中、高级数控车工实操模拟试卷；第一届全国数控技能大赛数控车理论、实操竞赛试题。本书集理论知识与实训于一体，便于读者进行理论学习和操作实训。

全书由湖南铁道职业技术学院的周虹修订和定稿。因编者水平有限，书中难免存在不妥之处，恳请读者批评指正。

作 者2007年3月8日 第1版前言

本书以数控车削为主线，参照数控车床操作工标准组织内容，以配有FANUC 0i系统的数控车床为背景，将车削工艺、FANUC 0i系统的编程指令、数控车床的操作有机结合。在内容的安排上注意了循序渐进，从简单形体的零件加工过渡到复杂零件的加工，突出实用、通俗，可操作性强。该书将理论渗透到实践环节，可实现理论实训一体化教学。

本书分上、下两篇。上篇以理论知识为主，介绍了数控车床的日常维护，数控车床的功能特点、编程基础、操作面板及控制面板，数控车削工艺设计，数控车床（CK7150A）的基本操作，对刀、参数设定及自动加工，简单轴类零件的编程，成形面的编程，中等复杂轴类零件的编程和车螺纹。下篇以实训课题为主，分8个课题介绍，每个课题包括了实训目的、实训内容、实训步骤、注意事项、实训思考题及实训报告要求。本书集理论知识与实训于一体，便于读者进行理论学习和操作实训。

本教材由湖南铁道职业技术学院的周虹主编，其中第1章、第2章的第1、2节、第6～9章、第12章由周虹编写；第3章、第13～17章由山东烟台职业学院的许玲萍编写；第2章的第3节、第4章、第5章、第10章、第11章由湖南铁道职业技术学院的刘慎玖编写；全书由周虹统稿和定稿。

由于时间仓促，书中难免存在不妥之处，请读者原谅，并提出宝贵意见。

作 者2005年5月