本书是针对高职高专教育，注重实训操作、培养学生能力的实训系列教程之一“SQL Server 2000实训教程”。在编排上，注重教材的可读性和实用性，语言浅显易懂，知识全面丰富，选例经过精心的设计和编制，有助于读者对知识的理解以及能力的提升。

    本书共分为14章，分别介绍了数据库的建模过程、数据库的创建、修改和删除； 数据表及其中数据、对应完整性的创建、修改和删除； 查询操作及存储过程和触发器等其他数据库对象的使用。

第1章为SQL Server 2000概述，介绍了SQL Server 2000的安装方式，最为重要的数据库建模内容（包括概念结构设计E-R图的绘制、逻辑结构设计关系模式的定义等内容）； 第2章介绍数据库的创建、修改和删除方式（包括数据库中的文件的增、删、改操作）； 第3、第4、第5章均是对数据库中表的设计内容的描述，创建、修改和删除设定了各种完整性约束（包括实体完整性、域完整性和参照完整性等）的表，同时对表中数据做增删改操作； 第6章主要是对SQL Server中常用的编程基础元素（运算符、表达式和函数的内容）的介绍； 第7章是数据库中最为重要的知识内容——查询，使用各种实例做全面而细致的介绍。查询作为数据库中的核心内容，其涉及的操作方法均需要辨识和理解，对软件开发或网站设计中的数据库应用有非常重要的作用； 第8章介绍了基于数据查询为主要内容的视图（可更新视图和不可更新视图）的使用； 第9章将数据库中的功能实现——函数的内容做了细致的描述； 第10章介绍了存储过程和触发器两种数据库对象的使用，完成具有独立功能的程序设计； 第11章对数据库中常用的事务处理内容做简要介绍，将数据库中的操作以事务为单位进行统一管理和操作； 第12章对数据的逐行处理——游标机制的使用进行阐述，根据游标结果集和游标的位置确定，对表中数据进行一行一行的处理； 第13章针对SQL Server 2000的系统安全性问题做了详细的介绍； 第14章阐述了数据转换服务及数据库的备份。当需要将数据库的内容与其他的数据源之间做信息交流时，第14章DTS服务为我们提供了方便。

    在本书的编写中，作者采用的方式是使用与读者生活较为相关的实例——学生成绩管理系统为通篇主线，从数据库的建模—物理数据库的创建—数据库中表的创建—数据表中完整性的设计—数据表中数据的操作—数据的增删改查操作—特殊功能在数据库中的体现—系统级的安全措施实施，直到DTS数据转换操作，整体思想贯穿全书始终，当读者阅读本书后，此学生成绩管理系统的架构也会被完整地勾勒出来。这对于培养读者能力、塑造建库思想是非常有利的。

    希望本书对读者学习SQL Server 2000能够提供一定帮助，在编写的过程中，作者尽量保证将SQL Server 2000数据库管理系统中最为常用的技术内容介绍给读者，但因作者知识掌握得有限，书中出现不当之处，敬请读者批评指正。

    编者2011年5月