笔者长期从事CAD/CAID的教学与CAD/CAID技术的应用和研发工作，曾先后主编和参编（译）过多本AutoCAD、Pro/E、MDT和Visual LISP等方面的书籍。近三年中编写的AutoCAD 2007、AutoCAD 2008和AutoCAD 2009三本实例教程（由清华大学出版社出版发行）受到了业界的热烈欢迎，并被许多院校作为指定教材，累计发行数已超过数万册。随着最新版AutoCAD 2010的推出，我们在广泛听取读者们意见和建议的基础上，对前三本实例教程进行了总结和完善，以AutoCAD 2010在机械制图设计中的应用为主线精心组织，并且严格按照最新版的机械制图国家标准编写了本教程，其主要特点如下。

 科学性： 由浅入深和循序渐进地对学时和内容进行科学合理的安排。

 完整性： 涵盖AutoCAD 2010/2009/2008/2007的主要新增功能。

 操作性： 以实例引导讲解命令各选项功能的操作方法、步骤和技巧，命令行提示全程详细解释，非常便于读者自学。

 实用性： 以一个综合机械应用实例为线索串联每章的内容，并通过“上机操作实验指导”采用Step by Step的方式详细介绍完成该实例的操作方法和步骤。

 多样性： 突出操作方法的多样性，提高创新能力的培养。

 独特性： 每章所附的“上机操作常见问题的解答”和“上机经验与技巧”为本书所特有，既可以解决读者的疑问，也大大减轻了教师的教学负担。

 经典性： 所选机械实例堪称经典，使读者备感亲切，易于触类旁通。

 针对性： 配有大量针对性强的同步上机题，供读者课后上机练习和复习。并附绘图提示。 

 简明性： 根据机械专业的需要，对AutoCAD 2010的内容进行筛选和整合，突出简明和高效。

 丰富性： 配有电子教案等资源，供任课老师选用。

贯彻于全书的重要指导思想是“边学边用、边用边学”。这种源于学习语言的方法，经过实践证明是学习CAD软件最佳的方法。笔者曾先后培训过数以万计的学生，取得了非常好的效果。还需要说明的是本书虽然是以AutoCAD 2010中文版为平台，但在编著过程中也兼顾了AutoCAD 2009/2008/2007的读者. 

本书主编是江南大学蒋晓（编写第1、2、4～6和13章），副主编分别是沈培玉（编写第3、7～10章）和苗青（编写第11、12、14和15章），全书由蒋晓负责策划。课件由蒋晓、沈培玉、苗青、程萍、朱碧薇、杨颂、马志强、廖文俊和游悠制作。另外，唐永志、唐正宁和朱晓红等也付出了辛勤劳动，谨向他们致敬。

本书的编写还得到了江南大学过伟敏教授、李世国教授、叶碧云副教授和袁锡昌副教授的大力支持，在此表示衷心感谢。

编写过程中，虽然已尽了最大的努力，但疏漏和不当之处在所难免。欢迎读者批评指正，技术支持

江南火鸟设计2010年8月