随着社会和经济的发展日益加快，现代设计的理念和步伐也应顺应时代的需求，设计艺术教育正朝此加速迈进，但国内艺术设计院校在教学计划内容实施上还有诸多不完善之处，亟待改进。鉴于此，编者编写本教材的目的有三：一是通过展示和运用本课程内容，努力贴合教育的社会需求；二是将实际运用的成功案例作为重点剖析，走理论与实训相结合的道路，把课程中存在的不细致、不完善的地方进行改善和调整；三是通过理论教学、实践运用、经验总结相结合，使教学方法的效率得到提升。高等教育艺术设计是以培养设计人才为目标，正因如此，我们的教学水平与质量的提高需要一套科学有效的教学方案与完整规范的教学流程，必须有适应我们高职院校学习与实践相结合教材。设计艺术学科思考是针对设计艺术实践与创造性的理解，这样才会使学生从理论知识到应用上举一反三，有一个质的飞跃，这也正是编写本教材的初衷。

　　《设计素描》一书以理论与实践(实训)相结合为首要教学方式，通过结构素描、光影素描、超写实素描以及创意素描的学习，来培养学生敏锐的视觉审美能力、丰富的想象力和创造思维能力。本教材立足于设计素描的造型观念、形式语言、思维方法以及表现形式的训练等，对设计素描基本规律进行了阐述；突出了素描艺术与设计结合、艺术形式与设计素描各自的特点；采用理论与实践相结合的形式，用图文并茂的方式兼收并蓄、融会贯通，帮助和引导学生更好地理解与掌握设计素描的知识与技能。希望本教材能够给读者以启示，从而更好地发挥设计素描在设计领域中的重要作用。与此同时，本教材精选的许多优秀经典习作还有助于提高学生的欣赏水平与动手能力。

　　本教材适用于高等职业艺术院校设计专业在校生基础职能训练，从设计素描的内容到设计素描的形式，从设计素描的观念到设计素描的实用功能都做了比较详细、透彻的分析和论述，特别关注了设计素描新概念的阐述，力求做到“新”与“全”。本教材对初学者认识设计素描、理解设计素描乃至研究设计素描造型理论等提供了指导性的学习理念，并希望能够帮助学生树立正确的设计素描观、正确的艺术观，在保证设计素描知识体系不断完善的过程之中，着眼于从初学者入门到提高，再到研究的引导，注重培养学生的“理性”创造力。

　　在现代与时俱进的信息时代，由于本人知识和艺术水平的限制，实难做到周全，纰漏总是难免，恳请读者不吝赐教，望行家批评斧正。

　　编 者  

　　VII