20年前，笔者曾编写过一部《文史哲资料工具书检索》的教材，出版后，口碑甚好，国内曾有多所高校选做教材。许多年以来，不少朋友曾鼓励或支持我修订再版，但我一直迟迟未付诸实施。原因有二： 一是社会发展迅速。除了资料书、工具书的问世日益增多之外，各种光盘数据库、网络信息资源也是如雨后春笋，不断“破土而出”，令人目不暇接。要全面地网罗，增补介绍，并非易事。二是高校的各种考评，重论文，轻著述。尤其是这种近似于目录学体例的著述或教材，修订出版，需花费大量的时间和精力，且费力不讨好，难以跻身“学术成果”之列。笔者不得不与时俱进，先解决职业生存问题。因此，修订计划就一而再，再而三地拖延了下来。
2009年，诸事略为安顿，心有馀闲，便动了重修教材的念头。于是，申报了学校的教材编写出版项目，获批立项并得到6000元的写作资助。经过较长时间的思考，重新拟定了《人文社会科学信息检索》的编写体例：
一、 参照《中国图书分类法》，按学科揭示和介绍人文社会科学的重要资料书、工具书、数据库和网络数字化信息资源。虽然人文社会科学各学科交叉渗透现象比较普遍，如《庄子》一书，既是哲学著作，又是文学著作；杜甫的诗，既是古典诗歌的典范，又被称之为“诗史”，有极重要的历史研究价值；司马迁的《史记》既是史书，也是极优秀的散文作品；历朝学案，既是哲学研究的对象，也是教育学研究的重要范畴；典章制度，是历史研究不可或缺的领域，也是政治学研究、经济学研究的重要内容，等等。但现代各学科则是疆域分明，各成体系。而将有关的检索工具和信息资源按学科各归其类，则可照顾到学科知识学习和研究的需要，又便于对相关、相邻学科知识和信息的检索和了解。
二、 所介绍的人文社会科学的重要资料书、工具书、数据库和网络数字化信息资源，包括台湾、香港地区出版和制作的在内。以最新问世（大致以2011年为下限）、最切于实用为收录标准。但如果是再版而内容无变化，则不拘泥于介绍最新的版次。为省篇幅，一般不介绍其源流。
三、 同类或内容相近的资料书、工具书和数据库，以信息收录的数量和范围以及编排检索的优劣为采录标准。一般来说，只介绍信息收录最多或最全者和编排检索最优者。但考虑到一些曾有重要影响，且发挥过重要作用的资料书、工具书和数据库现在仍有一定的参考使用价值，亦酌情采录介绍。如既介绍后出转精的《明人传记资料索引》，也收录20世纪30年代编纂的《八十九种明代传记综合引得》.
四、 甲骨文、金文、敦煌文献和类书蕴含的知识涉及人文社会科学多个或全部学科。它们或已成为独立的学科，或已形成专门的研究领域。因此，本书另辟专章，予以专门介绍。
五、 资料书和工具书的编排方法，古往今来，多种多样。然最重要者，在部首法、音韵法和号码法3类。现代出版的重要资料书和工具书多采用两种以上的编排方法。音韵法多按现代汉语拼音的音序编排，无须讲述。号码法则大多采用四角号码法。部首法沿用时间最长，变化也最大。故本书选择部首法和四角号码法加以介绍。
编写体例定下来之后，便拟定大纲，投身著述。在资料搜集和写作过程中，笔者深感任务的艰巨，乃鸠集同志，明确分工。第一编： 第一、四、五章，邹瑾撰写；第三章，邹瑾、肖琴撰写；第二章，夏南强撰写。第二编： 第一、二、三章，夏南强撰写；第四章，夏汇川撰写；第五章，张耀坤撰写；第六章，李倩、潘倩撰写。第三编： 第一章，夏力苗撰写；第二、三章，夏南强撰写；第四章，夏南强、赵富红撰写。最后由夏南强统稿、定稿。
三易寒暑之后，书稿成型。为慎重起见，笔者又吩咐硕士研究生赵娜娜、张素红对全书所涉及的网址一一进行核实，并略加补充。虽然笔者与合作诸君尽了最大的努力，但我们深知本书涉及学科知识广泛，囿于知识及见闻，尤其是对香港、台湾地区出版的资料书、工具书和网络信息资源的网罗绍介，仍难免遗珠之憾。
笔者在高校从事“中文工具书”和“人文社会科学信息检索”教学近30年。在教学中，深感当代大学生思维活跃，对新知识、新兴事物敏感。但自小学到中学，大多围绕考试指挥棒转，读书有限。进入大学后，很多人文社会科学学科的学生缺乏当代目录学著作的指导，不知晓本学科的发展源流，有何重要名家、重要著作，也不知如何读书。而从事研究，则大都依赖网络。如要研究人物，首先就找相关论文，接受第二手甚至第三手的资料，不知从年谱入手。至于传统的工具书如类书、学案之类，则大多不晓为何物。希望本书的出版对大学生和青年朋友的学习和科研能有所帮助。
本书在《文史哲资料工具书检索》的基础上新编而成。20多年前，笔者登门拜请张舜徽先生、孙公望先生为该书题辞、作序，如沐春风的情景历历在目。笔者未能忝列张老门墙，至今深以为憾。但自1982年至1991年，数十次请益，亲闻咳唾，受教之处良多。留校任教，孙先生对笔者亦多期许奖掖。而今，张老、先父均驾鹤仙去，孙先生亦86岁高龄矣。抚今追昔，能不慨然！故仍弁其“题辞”、“序”于书首，叙其源流，不忘长辈提携之德。
“洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？”一千多年来的科举考试，主考官是考生的“公公婆婆”。科举问世一千多年后的今天，市场是上帝，顾客是“公公婆婆”. 《人文社会科学信息检索》出版在即，笔者不免惴惴惶恐： “画眉深浅入时无？”能得到读者诸君青睐否？
是为序。
夏南强2012年6月于武昌桂子山题 辞
夏君南强，承其父桂苏先生之教，研究文史，素有根柢。既渊源于家学，复毕业于华中师范大学，于图书情报专业，治之尤精。毕业后，留校任教，成绩斐然，为多士所钦慕。自是教学相长，而所业益进。于是裒集平日所以教人者，深入浅出，发凡起例，成为《文史哲资料工具书检索》一编。举凡语言、文学、史学、哲学各个领域之工具书，无不包含在内。收罗既广，效用甚宏。就今日此类书之已出版者观之，盖未有胜于斯编者。纂辑既成，尝持其稿以示余，余深叹其功力之勤，思考之密，为不可及。行见沾溉之广，所以嘉惠士林者，至无穷尽也。徇其请，爰题数语归之。
一九九一年一月二十日张舜徽记序
九十年代，我国正在进入一个新的重要的历史时期。
随着科学文化的迅速发展，文献数量急剧增加。特别是文史哲文献资料，内容博大精深，最令人难于掌握。古往今来，新旧并存，查检起来，谈何容易。
可是，无论对于发展社会生产力或是建设社会主义精神文明来说，文史哲都具有绝对重要的意义与作用。
夏南强同志的《文史哲资料工具书检索》正是适应当前需要的一部工具书指南。它具有特色。首先是体例上的创新。既将文史哲融于一炉，又分别自成系统。从纵的方面看，按照发展源流，古今时序，分阶段介绍有关工具书；从横向看，在相关门类、各种体裁之下，罗列有关出版物。因此，使用起来，有纵横交错、左右逢源的效果。其次，收录范围，力求广泛。既有传统知名辞书典籍，又有新型检索书刊；地域不仅大陆，而且港台，以至国外；时期起自远古，近者及于1990年；特别是将基本工具书与边缘工具书综合运用，更充实了内容，方便了查索。再次，选择甚精，评介允当。所举重要工具书，每种都作了简介或评述，其中不乏作者独到的见解，从一个方面体现了其学识水平。
夏南强同志从事文献检索教学工作多年。文史根柢相当深厚。长时间深入钻研探究，心得颇多。本书是其成果之一。体系结构很好，实用性很强，不仅是初学入门的向导，也可为科学研究领航。朱熹《观书有感》诗云： “昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。”读者如能善于运用本书，当可在茫茫学海之中获得自在航行之乐也。
孙公望 1991年春于武昌桂子山微观楼
