本书是会计入门教材，编写组由多年从事会计教学工作的教师及常年从事企业会计工作的人员组成。本书是按照会计准则的要求，为培养实用型会计人才而编写的。通过对本书的学习，能够帮助学生深刻理解会计的基础理论和基本知识，扎实掌握会计的基本方法与实务操作技能，为进一步学好专业会计或直接参与社会实践奠定良好的基础。

本书以学生为主体，以真实的会计工作目标为准则，以完成项目的工作过程为任务，让学生在完成会计工作任务的过程中学习会计基础知识，训练基本操作技能，充分契合工学结合的教学模式。本书共7个项目31项任务，每个项目以任务导入为起点，提出学习任务和目标，再进行任务分析，然后给出为解决任务所需要的相关知识，最终解决问题，即实施任务。本书根据需要，通过“知识链接”形式介绍相关理论知识，每一项目后附有项目总结和项目测试，以帮助学生总结知识和检测学习效果。本书将整个会计工作任务有机地融为一体，从而使学生在“做中学，学中做”，达到学习知识、提高技能的目的，提高学生的综合能力。

  本书的编写结合了会计从业资格考试大纲的要求，并与教学经验丰富的专业教师和企业一线会计人员多次讨论，结合了高职院校培养学生职业能力的要求。本书突出的特点如下。

（1） 打破了传统的教材模式。按照复合技能型人才培养目标的要求，进行了基于企业会计工作过程的总体教学设计，以企业会计工作过程为主线，形成了应用性编排的新体系，根据职业能力的进程和认知规律，形成“教”“学”“做”的一体化。

（2） 理实一体。改变了传统会计教学“文字表达经济业务，T型账户讲解会计处理”的教学模式，更多地将实际工作中使用的证、账、表纳入书中，增强学生学习过程中的感性认识，提高教学效果；改变“先理论，后实践”的时间分立板块模式，体现“从实践，到理论，再到应用”的结构特点，使理实相融，更接近人们的认识规律。

（3） 对编写内容的把握力求做到重点突出，繁简适度。考虑到课程性质和高职学生的特点，编写中讲求重点突出，繁简适度，并将需要学生重点掌握的内容通过知识目标、技能目标、项目总结和项目测试等形式列出，加强学生对知识的理解和运用。（4）本书最后一个项目是基础技能实训，给出了一个简单的综合企业实际会计工作的案例，旨在通过实训帮助学生更扎实地掌握会计核算的基本方法，加大会计应用型人才培养的力度。

     本书由烟台汽车工程职业学院经济管理系会计专业的任课教师集体编写，徐丽君负责设计全书框架，审定编写大纲，组织编写工作，并负责全书的修改、总纂及定稿。本书由徐丽君、马晓艳任主编；赖剑峰、闫秋萍、王丽红任副主编；徐艺方、赵建荣、王青、林玉山参编。编写分工如下：项目一由赵建荣编写；项目二由徐丽君编写；项目三由徐艺方编写；项目四由闫秋萍编写；项目五由徐丽君、闫秋萍、王丽红编写；项目六由王丽红编写；项目七由马晓艳、赖剑峰、徐艺方编写。林玉山、王青负责审稿。编写过程中得到了孙华君、李淑萍、张爱美等老师的指点和帮助，在此，向她们表示衷心的感谢！   

  本书在编写过程中，参考了大量会计学专家和学者的著作，再次向相关作者表示衷心的感谢。

  由于时间仓促，加之编者水平有限，书中难免出现疏漏或不足之处，恳请广大读者批评指正。

编者

2015年2月