前    言

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师的思想政治素质、法律意识和职业道德水平直接关系到学生的德育工作状况和青少年的健康成长。提高教师师德素养、法律意识，对于国家的教育事业发展具有重要意义。在大量的教育教学实践和研究的基础上，我们编写了《教育政策法规与教师职业道德》这本教材。

本书的目标是帮助教育类专业学生了解教师职业道德的基本要求、教师职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强教师职业道德意识，养成教师职业道德习惯；指导学生掌握与教师职业活动密切相关的法律知识，树立法律观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。

本书适合作为高等院校教育类专业本科教材使用，也可以作为高校文科类学生参加教师资格证考试的培训辅导教材。教师可根据教学对象和授课学时不同，灵活选择相关内容进行重点学习。

本书由付世秋任主编，徐文、方丽捷、王双明任副主编。全书共计十一章，由付世秋总体策划，各章编写人员及分工如下：付世秋编写第一章至第五章，徐文编写第七、九、十一章，方丽捷编写第六、八、十章。同时，王双明、陈懿婷、张娟、朱芳慧等教师也参加了教材的编写和资料的收集整理工作。全书最后由付世秋总纂。

本书在编写过程中，参考了很多同类教材、著作和期刊等，限于篇幅，恕不一一列出，特作说明并致谢。由于受资料、编者水平及其他条件限制，书中难免存在一些不足之处，恳请同行专家及读者指正。我们的电话是010-62796045，信箱是huchenhao@263.net。

本书对应的电子课件和习题答案可以到http://www.tupwk.com.cn网站下载。

编  者  

2016年3月