前言

速写是艺术专业教学体系中重要的基础课程之一，学习速写对于艺术创作和设计构思的

表现都有较大促进，设计大师和艺术家普遍都是速写高手。很多在职业院校从事美术教育的

工作者对新形势下艺术设计类专业人才培养模式和教学方法进行了有益的探索，并取得了较

好的效果。在总学时无法增加、速写内容又比较丰富的前提下，更应为职业院校和应用型大

学的学生编写实用的教材，以便帮助他们高效、快速地进入职业角色，更好地适应新形势的

专业学习要求。

本书依据职业院校艺术设计课程体系进行速写教学内容的编写，充分吸收国内外优秀专

业基础教材的优点，从职业院校艺术设计专业课程结构特点和职业院校学生的学习能力入

手，注重培养以速写为手段、具有创新意识和创作能力的设计人才。

本书具有以下特点。

（1）采取模块化教学方法编写。以任务驱动为导向，从培养兴趣入手，将理论基础学习

融入相关模块中，使教、学、练、赏融为一体，丰富了教师的教学内容，开阔了学生的视

野，构建了一个开放的、动态的、层层渐进的综合训练体系，给广大师生营造了一个自主、

互动、愉快的教学环境。

（2）对每一个任务提出了明确的训练目标和考核评价，打破以往课本中含糊的教学目标

和评价内容，让学生清楚知道“我要做什么”“我应该怎么做”，这对于学生专业素养的培养

和后续发展都有重要的影响。

（3）遵循“宽基础、重技能、活模块”的原则，以提高能力为宗旨。针对职业院校学生

学习美术的需求，在内容上进行优化，主要集中在人物和风景的表现上，并有效结合专业拓

展知识内容。编写中兼顾不同学校、不同专业、不同层次学生的学习要求，由浅入深、循序

渐进地使学生掌握和巩固速写基础知识，有利于与专业设计的衔接。同时，本书充分发挥图

片的直观性，配以视频和教学课件，使课程易教易学。

（4）注重学生对方法的领悟，技巧的掌握，能力的提升。

本书由何杰华、蔡毅铭任主编，刘德标、陈伟华任副主编。具体编写分工如下：模块一

和模块二由蔡毅铭编写，模块三和模块六由刘德标编写，模块四由陈伟华编写，模块五由

何杰华编写并进行各模块的总体规划和协调。本书的编写得到了佛山市顺德区梁銶琚职业技

术学校美术设计与制作专业教研组和顺德大良实验中学美术专业组的大力支持，在此表示衷

心的感谢。

由于编者的水平有限，不足之处在所难免，希望广大读者批评、指正。

编　者

2019 年4 月