本书是职业教育“十三五”改革创新规划教材，依据高职高专网络技术专业人才培养方案的要求，并参照相关的国家职业技能标准编写而成。通过本书的学习，可以掌握CentOS系统的基本知识，CentOS系统的管理和服务器的搭建与维护。本书在编写过程中吸收企业技术人员参与，紧密结合工作岗位，与职业岗位对接；选取的案例贴近生活、贴近项目实际；将项目理念贯彻到内容选取、教材体例等方面。

本书在编写时贯彻教学改革的有关精神，严格依据高职高专网络技术专业人才培养方案的要求，具有以下特色。

(1) 突出实践技能的培养。本书注重“做中学，做中教”的职业教育教学特色，通过项目式教学，将项目的实施过程以图片的形式体现，并配以文字说明相关配置操作要求，将知识融入项目中，以图代文、图文并茂、形象直观，内容呈现感强，便于学习。

(2) 突出理论知识和实践知识的有效整合。每个项目的安排，除了具体实践技能操作外，还通过知识准备和项目实施等内容将相关理论与实践结合，注重理论知识与实践知识的有效整合。

(3) 贴近学生、教师需求。本书针对网络技术专业的学生，在编写中注重项目的选择，贴近生活，激发学生的兴趣，易于教师教学组织、教学实施与教学评价，整体的设计贴近学生、教师的需求。

本书建议学时为68学时，具体学时分配见下表。 项目建议学时项目1CentOS的安装与基本操作4项目2CentOS的文件结构与常用命令6项目3CentOS的文件与设备管理4项目4CentOS的用户和用户组管理4项目5CentOS的进程与服务管理4项目6CentOS的软件包管理4项目7CentOS的网络配置4项目8Samba服务器的配置与管理6项目9DHCP服务器的配置与管理4续表

项目建议学时项目10DNS服务器的配置与管理6项目11FTP服务器的配置与管理6项目12Web服务器的配置与管理6项目13邮件服务器的配置与管理6项目14CentOS的安全配置4项目14总计68本书由王洪涛、王珂担任主编，郑茵、戴微微、朱岩担任副主编，参加编写工作的还有耿楠楠、刘志宝。本书在编写过程中参考了大量的文献资料，在此向文献资料的作者致以诚挚的谢意。由于编者水平有限，书中难免有不足之处，恳请广大读者批评指正。

编者2018年11月