前言 

C语言程序设计是一门计算机及相关专业的重要的专业基础课。程序设计领域中的教学特别强调了“熟练掌握程序设计语言是学习计算机科学与技术大多数内容的前提”。目前，C语言程序设计实践涉及的专业面广，且大部分面向大一新生，对学生而言有点儿抽象，难度大。为了更好地将理论与实践相结合，强化动手能力，编者决定编写一本适合低年级学生入门使用的实践类教材，以便为培养高质量的计算机应用型人才提供良好的支撑。

目前，大部分的计算机应用型专业，如计算机科学与技术、软件工程等，都在尝试“产学合作，校企联合”的人才培养模式，通过校企双方协商，按照企业对人才的需求规格制订教学方案，创建实践、实训、实习环境，以企业的项目开发驱动学生的在校课程学习。“C语言程序设计实践”正是体现这一理念与特色的一门专业基础课程，该课程要求有抽象的思维、非常强的逻辑性和全面的系统性，以及熟练的动手能力。为了增强教学效果，与企业人才需求接轨，突出实践能力，编者编写了本教材。

本书具有以下特色：

(1) 实验题目难易适中，有助于学习的拓展；

(2) 实验题目提示清晰，有助于算法的引导；

(3) 实验题目截图明了，有助于程序的调试；

(4) 习题题目要点齐全，有助于理论的掌握；

(5) 习题题目题型丰富，有助于复习的全面化；

(6) 模拟试题设计精心，有助于考核的标准化。

本书第一部分实验指导

由任志鸿、徐广宇编写； 邢海峰、张丽君、高阳编写了第二部分习题指导及第四部分的参考答案； 张利军、张岚、王耀飞、马鹏烜、高宽云编写了第三部分的综合

模拟试题，并承担实验案例的提供与调试工作。本书由任志鸿和徐广宇任主编。

本书是课程组老师的教学经验与资料的积累，同时也参考了其他教材与文献，在此对这些老师及参考资料的作者表示衷心的感谢。由于编者的学识、水平还有不足之处，敬请读者不吝指正。

编者

2017年10月