前言

本书是黑龙江省教育科学“十二五”规划2015年度两个重点项目（项目名称： “互联网+”背景下本科院校计算机基础教育教学方式改革研究； 项目编号： GJB1215032。项目名称： 应用型本科院校慕课的开发与“慕课+翻转课堂”的应用研究； 项目编号： GJB1215030）的部分研究成果。

“Java程序设计”课程的教学要求是要让学生掌握面向对象的编程思想，通过大量的例子引导学生掌握Java语言的基础知识、基本概念及基本原理，以达到培养学生编程能力的目标，因此本书在编写过程中秉承着逻辑性强、思路清晰、由浅入深的知识组织方式。

本书共11章，各章的学习内容如下：

第1章介绍了面向对象编程思想，Java语言的发展、特点，Java的三大平台以及开发Java程序的环境；

第2章介绍了Java语言的基础知识和相关概念；

第3章和第4章介绍了类与对象的关系、类及对象的创建及接口应用，并且为了让学生对Java语言有进一步的了解，介绍了Java的Object类、变量及其传递、引用类型间的类型转换、内部类与匿名类、Java的反射机制及Java ８新增的lambda表达式等内容；

第5章介绍了异常处理的意义以及异常的分类，如何使用异常处理机制处理异常，并对自定义异常和抛出异常对象的方法进行了阐述；

第6章介绍了Java语言的常用类及API的查阅方法，介绍了字符串类的常用方法，泛型的基本知识和自定义泛型的方法，集合框架、集合的主要接口及其实现类，并详细介绍了如何遍历集合；

第7章详细介绍了线程的基本概念、线程调度与优先级的策略、实现多线程应用的两种途径、Java多线程并发程序的实现及线程池等知识点；

第8章介绍了输入输出流的基本概念，介绍了各种流的使用，以文件流为例介绍了如何读写文件，最后介绍对象序列化的相关知识及使用方法；

第9章对Java的图形用户界面开发中的AWT和Swing两种技术进行了详细介绍；

第10章介绍了如何绘制图形以及如何显示图像；

第11章介绍了多媒体技术、网络编程和数据库编程技术。

本书由李凌霞任主编，侯占军、刘明刚任副主编。各章编写分工如下： 第1、2章由哈尔滨金融学院徐宏伟编著； 第3、4、9章由哈尔滨金融学院李凌霞编著； 第5、8章由哈尔滨金融学院刘明刚编著； 第6章由哈尔滨金融学院奚望园编著； 第7、10、11章由哈尔滨金融学院侯占军编著。全书由李凌霞统稿，齐景嘉主审。

参加本书编写的教师都从事“Java程序设计”课程教学多年，有丰富的教学经验。在编写过程中，我们力求做到严谨细致、精益求精，但由于编者水平有限，书中难免有疏漏之处，敬请广大读者指正。

编者

2018年3月