第2版前言

　　本书依托山东省“Photoshop平面设计”省级精品资源共享课建设成果，编写时以职业岗位综合技能和素质培养为主线，以就业为导向，以能力为本位，教学理念从“关注知识储存”走向“关注知识应用”。本书内容主要选取8个项目案例，具体如下。

　　项目一：明信片制作——初识Photoshop CS6。本项目重点介绍Photoshop基础知识，从图像的基本概念入手，介绍Photoshop的工作界面及文件的相关操作。

　　项目二：商场DM单制作——图像选取与填充。本项目主要介绍选区的创建及基本绘制类工具的用法。

　　项目三：运动会海报制作——图层详解。本项目主要介绍图层的编辑和应用。

　　项目四：杂志封面及版面制作——文字详解。本项目主要介绍文字处理操作。

　　项目五：淘宝广告制作——路径详解。本项目主要讲解路径及其相关操作。

　　项目六：公益广告制作——图像修复与色彩校正。本项目主要介绍数码照片修复与数码照片色彩校正。

　　项目七：博客效果图制作——通道与蒙版。本项目注重讲解通道和蒙版的相关知识。

　　项目八：网页效果图制作——滤镜与动作。本项目介绍如何通过Photoshop的滤镜功能打造神奇的图像效果。

　　通过上述8个项目案例，将每个项目分解为几个任务来完成制作，读者在任务实践过程中，可对Photoshop相关知识与操作技能进行全面掌握。

　　本书具有以下特色。

1. 项目式体例编写

　　本书将Photoshop软件的使用技巧与应用领域紧密结合，选取平面设计中最实用的8个项目，将软件的实用功能贯穿在项目的实现过程中，使学生在学习软件知识的同时，提高美术修养和设计能力。

2. 教学任务注重真实性和典型性

　　本书所选项目遵循学生的学习规律，全面介绍Photoshop CS6中文版的基本操作方法和图像处理技巧。教材介绍了在实际设计应用中所必须具备的基础知识，培养学生全面掌握软件基础知识的能力；任务选取既遵循学生学习规律，又注重职业能力养成，使学生在学习软件知识的同时，还能提高个人职业素质；注重完成任务的思路与方法的介绍，让学生在完成任务的过程中能够举一反三。

3. 项目选取注重实践性和创新性

　　书中每个项目均包含项目导入、项目分析、知识储备、任务实践及上机实训等模块，采用最新、最实用的案例，使学生在学习软件知识的同时，补充实用的平面设计知识，提高设计能力；每个项目的上机实训模块与实践阶段的任务设置相近，让学生能在现阶段所获得经验的基础上进行对比分析，从而得到完成任务的思路和方法，使学生在完成实例的同时，能够提高分析、对比、迁移知识的能力，培养学生的主动思考能力、自主探索能力及创新能力。

4. 配套资源注重针对性和时效性

　　本书作为“Photoshop平面设计”省级精品资源共享课的配套教材，提供微视频教程、电子课件、习题答案、源文件素材、案例库、习题库、教学大纲、教学指南等立体化学习资源。

　　本书由济南职业学院尤凤英、湖南应用技术学院信息工程学院王华荣、天津电子信息职业技术学院张熙任主编，由济南职业学院谢浩、天津商务职业学院刘卫东任副主编。在本书编写过程中也参考了一些相关领域的重要著作文献，在此一并表示感谢。

　　由于编者水平有限，书中难免存在不足和疏漏之处，敬请广大读者批评指正！

编  者  

第1版前言

　　本书依托“Photoshop平面设计”省级精品课程建设成果，编写时以职业岗位综合技能和素质培养为主线，以就业为导向，以能力为本位，教学理念从“关注知识储存”走向“关注知识应用”。

　　本书具备以下特色。

1. 项目式体例编写

　　本书将Photoshop软件的实用技巧与应用领域紧密结合，选取平面设计中最实用的八个项目，将软件的实用功能贯穿在项目的实现过程中，使学生在学习软件知识的同时，能够提高美术修养和设计能力。

2. 教学任务注重真实性和典型性

　　本书所选项目遵循学生的学习规律，全面介绍Photoshop CS6中文版的基本操作方法和图像处理技巧。

　　项目一为明信片制作，重点介绍Photoshop基础知识，从图像的基本概念入手，介绍Photoshop的工作界面及文件的相关操作；项目二为商场DM单制作，主要介绍选区的创建及基本绘制类工具的用法；项目三为运动会海报制作，主要介绍图层的编辑和应用；项目四为杂志封面及版面制作，主要介绍文字处理操作；项目五为淘宝广告制作，主要讲解路径及其相关操作；项目六为公益广告制作，主要介绍数码照片修复与数码照片色彩校正；项目七为博客效果图制作，注重讲解通道和蒙版的相关知识；项目八为网页效果图制作，介绍如何通过Photoshop的滤镜功能打造神奇的图像效果。

3. 项目选取注重实践性和创新性

　　书中每个项目均包含项目导入、项目分析、知识储备、任务实践及上机实训等模块，采用最新、最实用的案例，使学生在学习软件知识的同时，补充实用的平面设计知识，提高设计能力；每个项目的上机实训模块与实践阶段的任务设置相近，让学生能在现阶段所获得经验的基础上进行对比分析，从而得到完成任务的思路和方法，使学生在完成实例的同时，能够提高分析、对比、迁移知识的能力，培养学生的主动思考能力、自主探索能力及创新能力。

4. 配套资源注重针对性和时效性

　　本书是“Photoshop平面设计”省级精品课程的配套教材，提供视频教程、电子课件、案例库、习题库、模拟试题库下载等立体化学习资源。

　　本书由济南职业学院尤凤英、李明任主编，刘晓玲、肖仁锋、徐书海任副主编，神伟、刘翔鹏、王婷婷、李娟等人也参与了本书的编写工作。

　　由于水平有限，书中难免存在不足和疏漏之处，敬请广大读者批评指正！

编  者