前言

近些年，微视频技术得到快速发展并被广泛应用于各领域。通过互联网上5～15分钟的微视频，获取知识、提高技能、解决问题成为人们的喜爱。以5～15分钟教学视频为核心，整合了知识学习、练习、作业、测验、调查等内容的微课，备受广大师生的青睐。微视频技术的发展在教学模式改革、优质教学资源建设等方面对各层次教育发挥了积极的推动作用并取得明显成效。

Camtasia Studio 9.1（汉化版，简称CS 9.1版）是一款非常好的微视频制作软件，被广泛应用于教学、培训、销售等领域。CS 9.1版与其以前的版本相比，在功能、操作界面及可操作性等方面都产生了革命性的变化，还提供了强大的屏幕录像、视频剪辑和编辑、视频菜单制作、视频效果制作、视频交互和视频播放等功能。使用该软件，用户可以方便地进行屏幕操作或PPT的录制和配音、视频编辑、视频效果制作、动画添加、字幕和水印添加、视频导航菜单制作、交互和测验制作等，同时生成多种格式的视频文件。

本书以微视频制作技术的研究为主线，通过实例、案例的设计与实现，理清CS软件的基本知识与操作，同时融入教育技术相关理论，体现新技术与新教学理论相融合的理念。一方面，本书全面、详尽、深入浅出地介绍软件的诸多功能，把基础知识与实例相结合，运用可操作性强的46个实例，突出各章节的重点操作，更为读者提供提高该软件操作水平的良好途径。另一方面，本书以案例的设计与实现，清晰地展示微课制作的总体技术思路、基本知识、设计原则与方法以及制作流程等，突出介绍基于PPT和录屏的两种常用的微课制作的方法，融入大量制作微课所必需的多媒体素材的处理技术。

全书共分为两篇，第一篇为CS软件详解，包括第1章至第14章；第二篇为微视频案例，包括第15章及第16章。第1章为CS软件概述，详细叙述软件的发展历程、安装、界面及项目的管理模式；第2章为录制视频，详述录像机的功能、录制屏幕、录制PPT及摄像头录制外部画面的方法；第3章为媒体，详述软件对媒体资源管理的模式；第4章为预览窗口与画布，介绍预览窗口的功能、画布上编辑媒体的方法和媒体视觉效果的运用；第5章为时间轴，详述时间轴的工具栏、刻度尺、播放头、轨道、视图以及时间轴上媒体的编辑方法；第6章为音频，介绍录制语音旁白的方法和音频的编辑；第7章为转场与动画，详述片段媒体间转场效果、特效镜头以及动画的制作；第8章为行为与指针，介绍媒体元素上添加行为效果的类型与方法，以及录制屏幕或PPT时，指针效果的录制与后期的编辑；第9章为注释，介绍注释的类别、运用及交互视频的制作；第10章为画中画，介绍画中画视频的录制、编辑与渲染生成；第11章为标题与字幕，介绍添加标题与制作片头（尾），字幕的编辑与字幕、音频、画面的同步；第12章为标记，介绍标记的类型、运用及交互视频的制作；第13章为测验，详述视频中测验的制作、发布与应用；第14章为分享视频，介绍视频生成与分享的步骤及相关参数。第15章为PPT类微课制作，以案例的形式介绍PPT中多媒体素材运用的技巧和以PPT为基础的微课程制作方法；第16章为录屏类微课制作，以案例的形式介绍图片、音频、视频和动画素材的加工技术和录屏类微课程的制作方法。

本书全部实例、案例所用到的素材，包括图片、音频、视频、动画及讲解脚本文本等资源，均存放于每个实例、案例文件夹中，读者可通过清华大学出版社官网免费下载。在阅读实例、案例时，读者能够运用所下载的素材，参照实例、案例中的技术操作，轻松掌握技术。

在编写本书过程中，我们虽然已尽力而为，但难免存在疏漏与不足，期待专家与读者提出宝贵意见，我们将不断修正和完善。

作者

2017年11月