前言

大学计算机基础根据教育部计算机基础教学指导委员会《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见》和《高等学校非计算机专业计算机基础课程教学基本要求》，结合《中国高等院校计算机基础教育课程体系》报告，以及社会对计算机应用能力的更高要求，我们对“计算机基础”课程进行了更深入的教学改革，在课程内容上不断推陈出新，使教学形式和方法更加多元化，为学生更高效地掌握计算机基础知识和操作应用提供了更好的学习途径，直接使用手机扫描主要知识点和基础操作右侧的二维码可以看到对应的短视频。

本书的编写宗旨是使读者全面、系统地了解计算机基础知识，具备计算机的基本操作和应用能力，并能在各自的专业领域自觉地使用计算思维的理念进行学习与研究。本教材针对不同专业、不同层次学生的需要，加强了计算机网络技术和程序设计基础等方面的内容。

全书以Windows 7为平台，讲述了常用办公软件Microsoft Office 2010的应用，同时介绍了计算机网络、信息安全和程序设计基础等内容。全书分为7章，主要内容如下: 第1章介绍了计算机基础知识;第2章介绍了操作系统基础知识；第3章介绍了计算机网络及信息安全基础；第4章介绍了文字处理软件Word 2010；第5章介绍了电子表格软件Excel 2010；第6章介绍了演示文稿软件PowerPoint 2010；第7章介绍了程序设计基础。

参加本书编写的作者是多年从事一线教学的教师，具有丰富的教学经验。编写时注重原理与实践紧密结合，注重实用性和可操作性；在案例的选取上，注重从读者日常学习和工作的需要出发；在文字表述上深入浅出，通俗易懂。本书由吴宛萍、魏媛媛、许小静任主编，黄华文、洪樱、胡靖任副主编。

由于本教材的知识面较广，加之编者水平有限，不足之处在所难免，恳请读者多提宝贵意见。

编者

2018年5月

本书特点

大学计算机基础1. 全书所有教学内容组织成例题，将语法介绍和控件使用融为一体，克服了语法知识的枯燥性，分散难点，使学生在学习有趣的例题中，学习语法、了解对象的使用方法；

2. 每章内容分成基础部分和提高部分，有利于分层教学，缓解课时紧张问题；

3. 为涉及算法的例题增设编程点拨；

4. 通过具体例题分阶段介绍调试方法；

5. 本书增设具有连续拓展性的贯穿实例。根据各章所学内容，对同一实例逐步提高设计要求，并最终实现具有较强实用性的图书管理系统；

6. 每章增设上机训练，其中包括基本功能、目标、步骤及功能扩展等要求；

7. 每章首部提供各例题的知识要点，在附录中提供对象、基本语法的特殊形式的索引、上机考试样题和单号习题答案；

8. 配备课件，该课件包括电子教案、全书所有例题的代码以及习题的可执行文件。