序言
成熟的理论和统一的方法
宏观经济学和微观经济学是经济学的两大支柱。然而在大学本科的课程中，这两大支柱之间还存在着一条广阔的鸿沟。微观经济学课程的材料比较容易，并且基本上与研究生课程的内容和经济学家们在研究中采用的方法相一致。相比之下，宏观经济学的课程常常很少同研究生课程或学术研究有相似之处。大学本科的宏观经济学教科书和课程似乎常常牺牲真正的经济学内容以换取轻松活泼的表达方式，它们常常与流行报刊上的话题有着紧密的联系，但在学术上却并不具有令人深思的挑战性。但是牺牲扎实的经济学知识以吸引学生的兴趣并非是必要的做法——成熟的理论结合生动的例子也能够写得清楚明白，轻松易懂。
这种对教科书状况的不满促使巴罗在1984年编写了他的第一本中级宏观经济学教材。这本书先后出现了5个版本，他认为这对竞争对手作品的内容和方法方面产生了直接和间接的积极影响。然而，在过去的30年中，宏观经济理论和论证已经取得了巨大的进步，而他的早期著作中却遗漏了许多这方面的研究。因此，我们决定全力以赴投入这本新著作——《中级宏观经济学》的写作，它是对巴罗早期著作《宏观经济学： 现代观点》的改编，使用了新的材料和新的数据。
除了描述一个更准确的宏观经济思想的现状，本书还提供了大多数宏观经济学教科书中所缺乏的一种统一的方法。当从长期理论的讨论转向短期理论时，本书并没有提出一个全新的模型，而是以一种自然的、可理解的和简洁明了的方式阐述了短期和长期模型，它们彼此联系在一起，互为基础。所有这些论述都没有忽视长期经济和短期经济之间的重要差异。相类似地，我们引入凯恩斯的黏性价格理论作为一个新概念，但它是建立在基本均衡模型结构上的。
组织结构长期增长第一部分从长期宏观经济学，即长期经济增长的决定因素入手。自20世纪80年代末以来，这一领域在理论和实证分析方面取得了很大的进展。幸运的是，我们有可能将这些重要的发现以一种易于掌握并且有趣的方式传达给大学本科生。事实上，从第二部分可以看到，学生可以理解现有的结果（第3～5章），而无须首先掌握基本的微观经济基础的细节（第7章和第8章）。及早考虑这些具有重要政策意义的结果，有助于讲清楚宏观经济学的作用和实用性。
序言中级宏观经济学均衡经济周期模型
在第6章，我们开始第三部分，也就是说我们将回顾一些传统凯恩斯模型，这往往出现在许多宏观经济学教科书中。然而，一个完整的微观经济框架对做出令人满意的关于经济波动的分析来说更为重要。因此，我们将第7章和第8章中的微观经济学基础应用于第9章和第10章的均衡经济周期模型的构建。该模型概括了实际的经济周期模型，自20世纪80年代中期以来，实际经济周期模型已成为宏观经济研究的核心。在第四部分和第五部分，第11～15章扩展了均衡模型，考虑了货币和通胀，以及政府部门（支出、税收、转移支付和公共债务）。在这些部分中，我们强调了传统凯恩斯主义方法和宏观经济学的均衡经济周期方法之间的一些差异。
不完全信息和黏性价格
第六部分主要关注货币与实体经济之间的相互作用。第16章拓展了均衡经济周期模型，也就是在理性预期的设定下，考虑了关于价格的不完全信息。第17章介绍了凯恩斯的关于黏性价格和黏性工资的思想，重点介绍了自20世纪80年代中期以来的另一个重大发展——新凯恩斯主义模型。该模型认识到，生产商通常会设定代表生产成本加成的价格，而不是成为完全竞争者。最重要的是，这些价格只是偶尔会根据环境的变化进行调整。总之，第16章和第17章有效地补充了均衡经济周期模型，以考虑到来自货币政策的显著的实际影响。
开放经济
第七部分，第18章和第19章将均衡模型扩展到开放经济。在第18章中，我们首先讨论了一个纯粹的实际的情况，在这种情况下，本国和外国拥有一种共同的货币。一个重要的课题是经常项目赤字，这是近年来许多国家非常关注的问题。第19章介绍了不同的货币，并考虑到汇率的确定。这里的一个重要问题——与今天有关中国汇率的争论密切相关——涉及固定汇率与浮动汇率的相对优势。
致谢
在本书的写作和改进过程中，许多敬业的教授不吝他们宝贵的时间，慷慨地做出了评议，来帮助本书进行改进，使它的内容得到呈现。我们衷心地感谢他们的建议和帮助。
朱智豪和吉多·科齐想要特别感谢玛格丽特·达文波特（Margaret Davenport）和迈克尔·艾灵顿（Michael Ellington）所做的出色的辅助研究。
出版商谨感谢以下审稿人对本版本的有益反馈：
约翰·加什古德（John Gathergood），英国诺丁汉大学
卡特琳娜·拉奥卡（Katerina Raoukka），英国布里斯托尔大学
托马索·特拉尼（Tommaso Trani），西班牙纳瓦拉大学
方旭 （Fang Xu），英国雷丁大学
教学支持资源
我们所有的高等教育教科书都配有一系列的教学支持资源。本书所提供的资源包括： 试题库、PowerPoint幻灯片和教师手册。
