前    言

　　本书是一本面向建筑类专业工程素质教育的基础性教材，是针对目前土建类专业高职高专学生的知识储备、职业特点和工作需要而编写的。本书的编写以职业能力培养为主线，注重处理好知识、能力和素质三者之间的关系，以体现基础知识、基础理论为出发点，加强基本技能和职业能力的培养，坚持基础理论以够用为度、适用为主的原则。本书的理念及思路就是培养学生的动手能力和实践能力，提高其在实际应用中的绘图和读图能力。为了教学，同时还编写出版了与本书相配套的《建筑工程制图与识图习题集(第2版)》。

　　全书共10章并设附录，由赵建军任主编并统稿，参编人员有李洪坤、张海玲、李晓华和李世文等。其中各章节基本分工为：李洪坤编写了第1、4章；赵建军编写了第2、3、5、7章；李晓华编写了第6章；张海玲编写了第8、9章；第10章由赵建军和李世文共同编写；附录由李世文编绘。

　　在本书的编写过程中，编者认真总结长期以来课程教学实践经验，并广泛吸取了同类教材的优点，力求做到以下几点。

　　(1) 为在有限的时间内把最需要的知识和技能传授给学生，同时也便于学生抓住重点，提高学习效率，本着够用为度、适用为主的原则在保证能正确、熟练地表达工程图样的前提下，精简了画法几何内容，增强了专业施工图的内容。

　　(2) 在注重基础知识的系统性、表达的规范性和准确性的同时，充分考虑对学生能力的培养和训练。

　　(3) 考虑到制图与识图课时的普遍减少，以制图规范、投影方法、简单专业图样为主要内容，教师可根据教学课时和教学条件按一定的广度和深度进行补充。

　　(4) 注重密切结合工程实际，专业例图来源于工程实际，并附实际施工图一套供实训使用，便于学生理论联系实际，有利于提高学生识读施工图的能力。

　　(5) 贯彻新的国家制图标准，力求严谨、规范，叙述准确，通俗易懂。

　　在教学过程中建议教师将讲授课本知识与做习题集的习题紧密结合起来，使理论教学与实践教学相辅相成，互相补充，穿插进行，教学效果会更好。

　　本书编写过程中，参阅了有关教材和文献资料，在此对这些作者表示衷心的感谢。

　　经过几年的使用，读者和编者均发现了教材中存在许多不能令人满意的地方，修订已刻不容缓，本次修订使修订后的教材能更好地满足高职教育的要求。

　　由于编者水平和经验有限，第2版仍难免存在疏漏和错误，恳请广大教师及读者批评指正。

                                                             编  者