前言

随着我国高等教育的飞速发展，高等学校的生源变得越来越丰富，已经由以前单一的普通高中生源变成了普通高中、职业高中、中专等多种生源共存。“机械制图”课程在部分职业高中或中专已经进行了简单的讲授，但学生通过单招考试进了大学后还需要继续学习这门课程，而目前的制图类教材都是面向普通高中统招生源编写的，没有专门针对单招生源的相关教材。针对这一现状，并结合我校多年来在单招生“机械制图”课程方面的教学改革经验，我们组织编写了本教材。

本书针对单招生的学习现状，根据应用型人才的培养需求，在内容的选取上突出应用性和实践性，在内容的组织上重点突出、详略得当。本书的主要特点如下： 

（1） 全面贯彻执行最新的《技术制图》和《机械制图》国家标准。 

（2） 全书按项目编写，将主要知识点融入任务实施过程中。每个项目分为项目目标、项目导入、项目资讯和项目实施，重点突出在项目实施中相关知识的应用。

（3） 本书为新形态教材，大部分题目提供了AR模型，学生可通过扫描书中带有标识的图片进行多角度观察，具体操作见封二的使用说明。

（4） 本书内容编排重点突出，简化了基础知识的介绍，重点突出相关知识的应用，例如： 如何选用合适的表达方法来表达不同的机件，不同类型零件与部件的表达方式等。着力培养学生的表达能力与读图能力。

（5） 采用了大量的三维实体造型图例，生动直观。

本书由叶霞、张向华任主编，参加编写的有叶霞(第1篇、第2篇、第3篇、第4篇)、张向华(绪论、第5篇、第6篇、第7篇、附录)、蒋琴仙(第8篇、第9篇)，陈晓阳、范振敏、谢文涛和赵艳芳绘制了部分图例。全书由叶霞负责统稿和定稿。

本书在编写过程中参考了一些同类著作，在此特向作者表示感谢。

限于编者水平，教材中难免有不妥之处，敬请广大同仁及读者惠于指正，不吝赐教，在此谨表谢意。

编者

2023年10月